Итоговая контрольная работа по биологии 1 вариант 1 в верхнем конце тубуса находится: а) окуляр; в) предметный столик; б) объектив; г) покровное стекло. 2 большую роль в азотном питании бобовых растений играют: 1)клубеньковые бактерии 2)мицелий грибов 3)дождевые черви 4)одноклеточные водоросли 3 какие организмы состоят из сходных клеток и не имеют тканей? 1)мхи 2)папоротники 3)водоросли 4)псилофиты 4 организмы, в клетках которых нет ядра, называются: а) грибы; б) бактерии; в) растения; г) простейшие. 5 в процессе дыхания растения выделяют: а) азот; б) углекислый газ. в) кислород г) воздух 6 тело гриба состоит из: а) грибницы; б) спор; в) шляпки и ножки; г) плодового тела. 7 хроматофор в виде спиральной ленты имеет: а) ламинария; б) улотрикс; в) спирогира; г) ульва. 8 спорофит мха кукушкин лён: а) коробочка на ножке; в) мужской зелёный экземпляр; б) женский зелёный экземпляр; г) заросток. 9 гаметофит папоротника: а) вайи; б) заросток; в) цветы; г) лист. 10 семена сосны являются частью: а) спорофита; б) гаметофита. 11 у однодольных растений число частей цветка а) кратно 3; б) кратно 5 12 корневые волоски находятся в зоне а) проведения; б) всасывания. в) деления; г) роста 13 сосуды проводят а) воду и органические вещества сверху вниз; б) воду и растворённые минеральные вещества снизу вверх. 14 соцветие простой зонтик имеет: а) рожь; б) сирень; в) черёмуха; г) вишня. 15 написать формулу цветка тюльпана. 16 приспособление растений к опылению ветром — наличие цветков 1) ярких, крупных 2) с резким запахом 3) с нектарниками 4) с тычинками на длинных нитях 17 биосфера не может существовать без растений, так как они 1) разрушают органические вещества с освобождением энергии 2) органические вещества из неорганических и запасают энергию 3) потребляют органические вещества 4) имеют приспособления к обитанию с другими организмами в 1 выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа на вопрос: что происходит при фотосинтезе? a) поглощается кислород б) выделяется углекислый газ b) поглощается углекислый газ г) выделяется кислород д) органические вещества образуются е) органические вещества расходуются в 3 определите правильную последовательность в развитии папоротника, начиная с образования гамет: a)образование спор б) прорастание заростка b)оплодотворение г) образование листостебельного растения д) образование гамет в 4 установите соответствие между растением и семейством, к которому оно относится. растения семейства: 1 )яблоня 1) однодольные 2) картофель 2) двудольные 3) шиповник 4) томат 5) рябина 6) баклажан
172
371
Ответы на вопрос:
1)а
2)1
3)3
4)б
5)б
6)аг
7)в
8)а
9)б
10)б
11)а
12)б
13)б
14)г
15)*о6т6п1
16)4
17)2
в1)вгд
в3) двгаб
двудольные
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
DomenicAn29.03.2022 19:18
-
vztositgicgc29.12.2021 18:29
-
dauren13020.03.2020 16:45
-
jontfols99923.09.2020 22:31
-
fd113208.10.2021 15:56
-
adamabiev08.02.2020 18:01
-
maxxx111405.10.2021 00:40
-
SlivkO0O15429.03.2023 05:21
-
007sergey20.12.2020 06:42
-
Misis1126.11.2020 21:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.