Люди,кому соч по информатике 6 класс 2 четверть? и всех с наступающим новым годом! так кому нужно?

Мне тоже

=)

Ученик, решает по . тогда в этом случаи исходные данные — это условие . обрабатывание идет строго по правилам, которые определяют последовательность, а также по формулы, которые мы используем для подстановки исходных данных. результат — это полученный ответ. вид обработки: получение новой информации, новых сведений. 2. ученик, видит на доске знаки, его назвать каждый элемент (например n-азот). исходные данные — это 10 штук знаков, которые записаны на доске. обозначение из таблицы менделеева правильно сказать название элемента(в слух, всему классу). результат - правильное название каждого элемента. вид обработки: изменение формы представления информации. 3. ученик на уроке должен сопоставить в таблице даты и события. исходные данные — это даты и события, которые представлены в строчку. дано два столбика "даты" и "события", в начале запишем каждую дату по порядку с 1917 по 1936, а затем по памяти или с учебника вписываем событие, которое относится к этой дате. результат - правильное расположение в таблице даты и события. вид обработки: систематизация, структурирование данных. 4. ученик на уроке должен найти в учебнике ответ на вопрос "сколько романов написал и.а. гончаров? ". исходные данные — это данные из вопроса. название автора, которое представлено в вопросе подсказывают нам, где нужно искать эту информацию(страницы). результатом будет являться правильным ответом на вопрос(три романа: "обыкновенная ", "обломов", "обрыв"). вид обработки: поиск информации.