Выделите грамматические основы, расставьте недостающие знаки препинания, исправьте ошибки. объясните все случаи постановки тире, а также его отсутствия. 1) жизнь - как пьеса в театре: важно не то, сколько она длится, а на сколько хорошо сыграна. (сенека) 2) чтение - есть создание собственных мыслей при мыслей других. чтение гимнастика для ума. ( а. рубакина) 3) цель образования превратить ум в живой фонтан, а не в резервуар для хранения воды. (дж.мейсон) 4) слово не нож, но до ножа доводит. ( пословица) 5) всякое стихотворение покрывало растянутое на остриях нескольких слов. (а.а блок) 6) хозяйство вести не платком трясти. ( пословица) 7) поэзия не профессия.поэзия, конечно, -особое состояние души. ( м. л. матусовский)

жизнь - как пьеса в театре: важно не то, сколько она длится, а на сколько хорошо сыграна. (жизнь подлежащее, пьеса сказуемое, она подлежащее, длится сказуемое, хорошо сыграна сказуемое)

чтение - есть создание собственных мыслей при мыслей других. (чтение подлежащее, создание мыслей сказуемое)

чтение - гимнастика для ума. (чтение подлежащее, гимнастика сказуемое)

цель образования - превратить ум в живой фонтан, а не в резервуар для хранения воды.

слово(подлежащее) не нож(сказуемое) , но до ножа доводит(сказуемое).

Во 2 перед "при" запятая. чтение - гимнастика для ума.

Правило первое. думай-(думать)пов.накл.2л.ед.ч., что говоришь-(говорить)изъявит.накл.2спр.наст.вр.2л.ед.ч. иными словами, взвесь-(взвесить)повелит.накл.2л.ед.ч. в уме то слово, которое находится-(находить)изъявит.накл.наст.в.2спр.3л.ед.ч. на кончике твоего языка. подумай-(думать)повелит.накл.2л.ед.ч., а потом лишь говори-(говорить)повелит.накл.2л.ед.ч. и никогда об этом не -(жалеть)изъявит.накл.буд.в.1спр.2л.ед.ч.  правило второе. не говори-(говорить)повелит.накл.2л.ед.ч. того, чего не думаешь(думать)-изъявит.накл.наст.в.1спр.2л.ед.ч. не лукавь(лукавить)-повелит.накл.2л.ед.ч., не криви(кривить)-2л.ед.ч. душой. лучше промолчать-(неопред.форма), нежели сказать неправду.  правило третье. не всё, что думаешь(думать)-изъявит.накл.наст.в.1спр.2л.ед.ч., говори(говорить)-повелит.накл.2л.ед.ч.   это правило не призывает(призывать)-изъявит.накл.наст.в.1спр.3л.ед.ч. нас к лицемерию. но оно советует(советовать)-изъявит.накл.наст.в.1спр.3л.ед.ч.   правильно оценивать(неопред.ф.) собеседника и его   душевное расположение. а готов ли он сегодня услышать(неопред.ф.) от тебя те слова, которые мирно лягут(лечь)-изъявит.накл.буд.в.1спр.3л.мн.ч. на его сердце три дня спустя? а принесет(принести)-изъявит.накл.буд.в.1спр.3л.ед.ч. ли ему пользу то, что ты намерен сказать(неопред. а не подведешь(подвести)-изъявит.накл.буд.в.1спр.2л.ед.ч. ли ты кого, не выдашь(выдать)-изъявит.накл.буд.в.1спр.2л.ед.ч. ли чужую тайну своими неосторожным словом?