Как дисциплина в аварии чернобыля (обществознание 7 класс) (например человек поступил так,потому что он дисуциплинированный из-за этого

авария на черно́быльской аэс (также известна как катастрофа на чернобыльской аэс, чернобыльская авария, чернобыльская катастрофа, чернобыль) — разрушение 26 апреля 1986 года четвёртого энергоблока чернобыльской атомной электростанции, расположенной близ города припять (украинская сср, ныне — украина). разрушение носило взрывной характер, реактор был полностью разрушен, а в окружающую среду выброшено большое количество радиоактивных веществ. авария расценивается как крупнейшая в своём роде за всю атомной энергетики, как по предполагаемому количеству погибших и пострадавших от её последствий людей, так и по ущербу. 134 человека перенесли лучевую болезнь той или иной степени тяжести. более 115 тысяч человек из 30-километровой зоны были эвакуированы[1]. для ликвидации последствий были мобилизованы значительные ресурсы, более 600 тысяч человек участвовали в ликвидации последствий аварии[2].

в течение первых трёх месяцев после аварии погиб 31 человек, ещё 19 смертей с 1987 по 2004 год предположительно можно отнести к её прямым последствиям. высокие дозы облучения людей, в основном из числа аварийных работников и ликвидаторов, послужили или могут послужить причиной четырёх тысяч дополнительных смертей от отдалённых последствий облучения[3][1]. тем не менее эти цифры существенно меньше того количества жертв, которое приписывается чернобыльской катастрофе общественным мнением[4].

в отличие от бомбардировок хиросимы и нагасаки, взрыв напоминал мощную «грязную бомбу» — основным поражающим фактором стало радиоактивное заражение.

облако, образовавшееся от горящего реактора, разнесло различные радиоактивные материалы, прежде всего радионуклиды йода и цезия, по большей части европы. наибольшие выпадения отмечались на территориях вблизи реактора, относящихся теперь к белоруссии, украине и россии[5].

чернобыльская авария стала событием большого общественно-политического значения для . всё это наложило определённый отпечаток на ход расследования её причин[6]. подход к интерпретации фактов и обстоятельств аварии менялся с течением времени, и единого мнения нет до сих пор.

Ясогласен с этим высказыванием поскольку труд - развивает человека. и на самом деле как говорится терпение и труд все перетрут. труд развивает нас как так и интеллектуально . труд важен и в наше время , поскольку без труда мы не сможем развиваться и вообще мы тогда бы до сих пор жили как древние люди