40 ! надо написать характеристику любого героя из перечисленных(антон антонович,городничий,анна андреевна,хлестаков,бобчинский,добчинский,лука лукич)по плану: 1)место занимаемого героя произведения. 2)общественное,семейное и материальное положение. 3)внешность,манера поведения. 4)речевая характеристика героя. 5)жизненные цели и интересы. 6)чувства,мысли героя. 7)его отношение к другим лицам. 8)отношение к ниму этими лицами. 9)авторские отношение к герою 10)значение героя в расскрытие замосла комедии. 11)актуальность образа.
223
372
Ответы на вопрос:
Антон антонович сквозник-дмухановский – второй по значимости персонаж в комедии н. в. гоголя «ревизор», городничий в уездном городе n. он описан как человек, постаревший на службе, но при этом довольно неглупый и солидный. каждое его слово имеет значение. по этой причине, когда в начале комедии он сообщает, что в город едет ревизор, все не на шутку всполошились. по сути, городничий выступает собирательным образом государственной власти россии времен гоголя. несмотря на то, что он грешен, он исправно ходит в церковь и пытается каяться. при этом он никогда не откажется от взятки и всего, что само «плывет в руки». уверенный в том, что хлестаков и есть тот самый ожидаемый ими ревизор, антон антонович начинает раболепствовать перед ним и верит даже в самые фантастические россказни мелкого чиновника. ничто не может разубедить его в собственной правоте, ни испуганный лепет хлестакова в трактире, ни сетование хлестакова на отсутствие денег. за всем этим городничий видит хитрую уловку и вымогательство взятки. от страха опростоволоситься, он вручает хлестакову двойную сумму и успокаивается, когда тот безропотно берет деньги, якобы в долг. ничего толком не добившись от «ревизора», антон антонович решает споить его и выпытать, насколько он опасен. когда у него в гостях хлестаков врет о своем положении в петербурге и начинает пускать пыль в глаза, то городничий во все безоговорочно верит, так как считает, «что у трезвого на уме, то у пьяного на языке». при этом он не замечает очевидных нестыковок в рассказе хлестакова. в полной мере раскрывается раболепный характер городничего, когда он узнает, что хлестаков посватался к его дочери марье. он сразу же начинает размышлять о выгодах родства с «важным лицом». неожиданное разоблачение лжеревизора становится для него настоящим ударом. эта новость не просто отрезвляет его, а ранит до глубины души. он не может смириться с тем, что такой человек как он, обманувший в свое время трех губернаторов, был обманут. в конце комедии фигура городничего становится не комичной, а трагичной. когда он узнает, что в город приехал настоящий ревизор, то лишь произносит: «над кем смеетесь? над собой смеетесь! »
объяснение:
мне больше всего понравился момент, где гарри поттер сражался с волан де мортом. волан де морту не удавалось победить гарри поттера т. к на него мама наложила защитное заклинание ещё когда он был маленьким.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Nastenavip8010.05.2021 02:00
-
renger10028.02.2021 00:51
-
Nezilik07.04.2020 18:57
-
nasstya0501.06.2021 15:25
-
11281128112815.01.2022 05:24
-
Mariya05026.05.2021 21:13
-
лоло9707.10.2021 08:44
-
feruzbek21412.01.2022 00:51
-
дартячтчтт24.07.2021 03:03
-
luhxor16.02.2022 00:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.