50 ! написать сочинение — особенности поэтического мира бориса пастернака(опираясь на стих "зимняя ночь"). только не нужно с интернета, .

224

424

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ванючки

Литература

4,4(90 оценок)

стихотворение б. пастернака «зимняя ночь», представляющее собой сплав философской и любовной лирики, входит в «тетрадь юрьевых писаний» в романе «доктор живаго» и играет роль дополнительного связующего элемента композиционной структуры произведения.

точная дата создания стихотворения неизвестна. ряд исследователей относит его написание к зиме 1946 года, связывая стихотворение с последней любовью и музой поэта, ольгой ивинской. другие версии полагают уместным говорить о 1954-1955 гг., времени завершения работы над романом. стихотворение обрело известность после первой публикации романа в в 1988 году.

в стихотворении, соединившего в себе черты импрессионизма и символизма, тесно переплетаются темы любви и природы. пастернак синхронизирует жизнь природы и человеческие чувства: метель за оконном сопровождает вихрь любовной страсти, а причудливые снежные узоры на окнах превращаются в узоры теней на потолке. пейзажные зарисовки образуют параллель с внутренним миром человека.

в основе композиции произведения лежит антитеза огня и льда, две стихии противоборствуют и взаимодействуют друг с другом. холодная метель вселенского масштаба заметает все кругом, застилает окна роем снежных хлопьев. но одинокая свеча все равно противостоит стихии окружающего мира. в кольцевой композиции последняя строфа неточно повторяет первую. в ней в отличие от бесконечного действия в первой строфе («мело, мело…») отсутствие повтора и указание на время действия (февраль) знаменует конечность, завершение зимней бури. утверждение победы надежды и жизни звучит в последней строке: «свеча горела».

основная идея произведения – противостояние человека жизненным бурям как внешнего, так и внутреннего мира. лирический герой противостоит и безжалостной метели, и внутреннему «жару соблазна». употребление рядом противоположных по смыслу слов («соблазн», «ангел», «крестообразно») позволяет поэту показать смятение души героя, пытающейся определить, где добро, где зло. человек может противопоставить холодному враждебному миру лишь любовь и огонь своей души. перед любовью отступает холод и мрак, мир становится по- уютным и узнаваемым: здесь и башмачки, и ночник, и потолок, и свеча.

чувства лирического героя через образ свечи, несущий важнейшую смысловую нагрузку: свеча, как символ надежды и тихого счастья, продолжает гореть на столе, несмотря на давление внешнего мира, становясь символом трепетного огня любви, согревающего и озаряющего человеческую жизнь. неслучайно образ горящей свечи является сквозным в романе, проходит через все произведение и обретает кульминацию в стихотворении юрия живаго.

vikamolchanova1

Литература

4,7(54 оценок)

ася в повести тургенева - это девушка, у которой богато-одаренная натура, не испорченность света, умная, сохранила чистоту чувств, простоту и сердечную искренность; у неё пленительная и непосредственная натура без какой-либо фальши, лицемерия, сильная духом и способная к трудным свершениям. у аси был необычный характер. она все время чем-то была занята. ей не страшно было совершать рискованные действия, например, лазить по развалинам. она любила шалить и изображать кого-нибудь. можно такой пример, когда ася пыталась быть похожей на солдата, положив себе на плечо ветку, и, навязав голову шарфом. а в тот же день она одела к обеду своё лучшее платье, перчатки и тщательно причесалась. ася в таком виде хотела быть похожей на барышню. а уже на другой день она была совершенно в другом виде. на ней было одето старенькое платьице, волосы она зачесала за уши и сидела, не шевялась, у окна да шила в пальцах, скромно, тихо. её внешность напоминала горничную. но тут она была совершенно естественной. ася хорошо говорила по-французски и по-. в ней было что-то особенное: полудикая прелесть и привлекательная душа. она была грациозно сложена. ася казалась все время естественной, не считая тех случаев, когда изображала кого-то. она любила природу. такая черта у неё проявилась, когда ася поливала цветы, находящиеся на стенках развалин. она имела сложный и странный "внутренний" мир. ведь в детстве у неё случилось много перемен. сначала её воспитывала мать. причем строго. а когда татьяна умерла, то асюзабрал к себе её отец. у него же она чувствовала себя совершенно свободной. он был её учителем и ничего ей не запрещал, но не нянчился с ней. ася понимала, что не сможет стать барыней, ведь она незаконнорожденная. поэтому в ней вскоре стали развиваться самолюбие, недоверчивость и дурные привычки. она хотела, чтобы весь мир забыл её происхождение. у неё не было рядом ни одной руки, которая смогла бы направить её на правильный путь. поэтому она была независима во всем и развивалась сама. ася не хотела быть хуже других и все время пыталась этого избежать. она всегда добивалась своего и не уступала тем, кто её не любил. ася дорожила каждым мнением и прислушивалась к нему, так как она хотела исправить свой характер. ей никто не нравился из молодых людей. асе нужен был герой, необыкновенный человек. её характер был похож на образ жизни. он был такой же необычный. ведь в жизни у аси случилось много перемен. вот и характер у неё изменчивый. когда ася ближе познакомилась с господином н., то она постепенно стала понимать, что любит его. а он сразу этого не понял. поэтому ася пыталась намекнуть или дать понять ему, что он ей нравится. а когда она назначила свидание в доме у фрау луизе, то дала точно понять господину н., что она его любит. но он вместо того, чтобы ответить взаимностью, стал её осуждать в том, что она неправильно поступила, когда рассказала гагину о своей любви к господину н. в таком случае ася оказалась отвергнутой от человека, которого она полюбила. но вскоре он понял, что совершил ошибку и хотел её исправить, но было уже поздно. мне в асе понравилось то, что она умела быть уверенной и отстаивала своё мнение. она могла изменяться, но в то же время оставаться собой. у неё была необыкновенная и привлекательная душа, которая так и тянула к себе. а ещё мне понравилось то, что она имела определенные цели, которые хотела осуществить.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.