Какие методики можно использовать при работе с умственно отсталыми детьми?
Ответы на вопрос:
цели и обучения и воспитания глубоко умственно отсталых детей, с одной стороны, общие с воспитания всех детей вообще, с другой – глубоко специфичные.
рименение декватных программ и методов, приемов обучения глубоко отсталых детей, соответствующих возможностям и целям их воспитания, – важнейшее и в значительной мере решающее условие для развития всей их познавательной деятельности. необходимо такое развивающее обучение умственно отсталых детей, при котором у них осуществляется элементарный перенос знаний, возникает возможность применения их для решения новых аналогичных . для достижения такого эффекта, обучение должно быть рассчитано на актуальный уровень развития детей и возможности зоны ближайшего развития, должно основываться на ведущей деятельности данного возрастного периода.
среди многообразия современных образовательных методов и приемов работы с детьми мы выбрали те, которые, на наш взгляд, в большей степени способствуют лучшему усвоению и запоминанию учебного материала, и наиболее полно решают развития детей с умственной отсталостью.
существует выражение «ум ребёнка – находится на кончиках пальцев» эти слова принадлежат известному педагогу василию александровичу сухомлинскому.
это непросто красивые слова: в них содержится объяснение того, каким образом развивается ребенок.
ведь огромное количество нервных окончаний расположено именно в руке. отсюда информация постоянно передается в мозг ребенка, где она сопоставляется с данными зрительных, слуховых и обонятельных рецепторов.
только после всестороннего обследования предметов, в том числе ощупывания, в сознании ребенка складывается целостное представление об их свойствах и качествах.
учеными доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. уровень развития мелкой моторики и координации движений рук – один из показателей интеллектуального развития.
таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться.
поэтому от развития мелкой моторики напрямую будет зависеть качество жизни ребенка с умственной отсталостью.
мы представляем следующие методы и приемы, которые наиболее часто используем в работе с умственно отсталыми детьми.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Dima1Tap24.12.2022 10:37
-
MOKOV0712.04.2020 01:47
-
Aidana162015.06.2022 03:59
-
криссть11111.04.2020 01:17
-
farangizuk21.10.2021 10:49
-
rwessi122329.02.2020 00:13
-
27sergey109.10.2021 15:29
-
Mariam2107200311.01.2021 14:04
-
Liza1410200430.01.2021 13:59
-
pva199215.05.2023 07:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.