1. укажите номера трёх сложноподчинённых предложений. 1) есть что-то неизъяснимо трогательное в нашей петербургской природе, когда она, с наступлением весны, вдруг выкажет всю свою мощь, все дарованные ей небом силы, опушится, разрядится, упестрится цветами. (ф. достоевский) 2) дорога моя шла по набережной канала, на которой в этот час не встретишь ни души. (ф. достоевский) 3) вильгельм [кюхельбеккер] влюблёнными глазами глядел, как грибоедов неторопливо двигается по комнате. (ю. тынянов) 4) он посмотрел на рылеева ясными выпуклыми глазами; глаза были весёлые. (ю. тынянов) 2. укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. обычно я ничего (1) и ни о чём не пишу сразу (2) мне нужно вжиться в образ (3) в природу (4) присмотреться к людям (5) дать отстояться первому впечатлению (6) ибо оно часто бывает поверхностно и приблизительно (7) а то и вовсе неверно. (в. астафьев) 3. какие типы придаточных есть в следующем предложении? тема войны для меня — святая тема, и хочется, чтобы писалась трепетно, с болью и святым уважением к тем людям, с которыми я воевал, которых приходилось мне хоронить вдоль долгих дорог войны. (в. астафьев) 1) определительное 2) изъяснительное 3) меры и степени, образа действия 4) цели 4. какие типы придаточных есть в следующем предложении? вот в этом и заключается традиция толстого, воспитанного на традициях той зрелой , которая уже существовала до него и величие которой он умножил и поднял на такую высоту, до которой надо всем нам тянуться и тянуться, чтобы заглянуть в её беспредельные глубины. (в. астафьев) 1) цели 2) изъяснительное 3) причины 4) определительное 5. укажите номера двух предложений, в которых придаточное присоединяется союзом. 1) быть умным значит не спрашивать, на что нельзя ответить. (в. ключевский) 2) сначала стало тихо, так тихо, что даже петухи крепились и сдерживали свой пыл. (в. белов) 3) хозяева присылают спросить, не хочу ли я обедать. (а.п. чехов) 4) со мною вежливы, и в домах, где я работаю, меня угощают чаем. (а.п. чехов) 6. укажите номера трёх предложений, в которых придаточное присоединяется союзным словом. 1) он уже не может с , хотя и выздоровел и по-прежнему красит без подмостков купола на колокольнях. (а.п. чехов) 2) то, что я пережил, не прошло даром. (а.п. чехов) 3) из-за провисающих плетней одиночками смотрели вдаль бледные, худощавые мальвы, похожие на хуторянок в рубахах, которых жара выгнала из душных хат подышать свежим воздухом. (б. пастернак) 4) при желании, вслушавшись, можно было различить всё, что там [на площади] говорилось. (б. пастернак) 7. укажите все цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения. и кажется, (1) что ласковое её [кукушки] ауканье не из леса долетает, (2) а доносится из-под сводов гулкого храма, (3) развалины которого темнеют посреди спящего села. (г. семенов) 8. выберите правильную характеристику следующего сложноподчинённого предложения. надо думать, что бабушка была прежде богаче, потому что и теперь вспоминает о лучших днях. (ф.м. достоевский) 1) сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 2) сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3) сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 4) сложноподчинённое предложение с однородным и последовательным подчинением
Ответы на вопрос:
1. номера трёх сложноподчинённых предложений:
1, 2, 3
1) есть что-то неизъяснимо трогательное в нашей петербургской природе, когда она, с наступлением весны, вдруг выкажет всю свою мощь, все дарованные ей небом силы, опушится, разрядится, упестрится цветами. (ф. достоевский)
2) дорога моя шла по набережной канала, на которой в этот час не встретишь ни души. (ф. достоевский)
3) вильгельм [кюхельбеккер] влюблёнными глазами глядел, как грибоедов неторопливо двигается по комнате. (ю. тынянов)
2. все цифры, на месте которых должны стоять запятые:
2, 3, 4, 5, 6, 7
обычно я ничего и ни о чём не пишу сразу,(2) мне нужно вжиться в образ,(3) в природу,(4) присмотреться к людям,(5) дать отстояться первому впечатлению,(6) ибо оно часто бывает поверхностно и приблизительно,(7) а то и вовсе неверно.
3. такие типы придаточных есть в следующем предложении
(тема войны для меня — святая тема, и хочется, (чего? ) чтобы писалась трепетно, с болью и святым уважением к тем людям, (каким? ) с которыми я воевал, (каким? ) которых приходилось мне хоронить вдоль долгих дорог войны.):
1) определительное, 2) изъяснительное
4. такие типы придаточных есть в следующем предложении
(вот в этом и заключается традиция толстого, воспитанного на традициях той зрелой , (какой? ) которая уже существовала до него и (какой? ) величие которой он умножил и поднял на такую высоту, (какую? ) до которой надо всем нам тянуться и тянуться, (зачем? ) чтобы заглянуть в её беспредельные глубины.)
1) цели, 4) определительное
5. номера двух предложений, в которых придаточное присоединяется союзом:
2, 3.
2) сначала стало тихо, так тихо, что даже петухи крепились и сдерживали свой пыл.
3) хозяева присылают спросить, не хочу ли я обедать. (а.п. чехов)
6. номера трёх предложений, в которых придаточное присоединяется союзным словом:
2, 3, 4
2) то, что я пережил, не прошло даром. (а.п. чехов)
3) из-за провисающих плетней одиночками смотрели вдаль бледные, худощавые мальвы, похожие на хуторянок в рубахах, которых жара выгнала из душных хат подышать свежим воздухом. (б. пастернак)
4) при желании, вслушавшись, можно было различить всё, что там [на площади] говорилось. (б. пастернак)
7. все цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения:
1, 3.
и кажется, (1) что ласковое её [кукушки] ауканье не из леса долетает, а доносится из-под сводов гулкого храма, (3) развалины которого темнеют посреди спящего села.
8. правильная характеристика следующего сложноподчинённого предложения
(надо думать, что бабушка была прежде богаче, потому что и теперь вспоминает о лучших днях.):
3) сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
susovaanastasia20.04.2020 18:59
-
Latimel30.06.2022 09:13
-
tanya2017kazanova07.05.2021 11:10
-
thienla031.12.2020 21:13
-
Машаrobotg09.05.2021 16:37
-
Малефисента716.05.2021 11:36
-
СоняКот200015.07.2022 11:19
-
juliabatrukova20.12.2020 05:53
-
никита15485622.01.2023 20:14
-
0505levon01.02.2021 05:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.