Часть в: ответы к части в запишите словами и/или цифрами. в1. определите вид односоставного предложения по следующим признакам: 1) нет подлежащего. 2) сказуемое выражено глаголом 1-го или 2-го лица 3) глагол выражает действие, которое совершается определенным лицом в2. охарактеризуйте предложения по наличию главных членов. рыбе дождь не страшен. в3. укажите номер и тип предложения, в котором нет и не может быть подлежащего. (1) дохнул холодом на лес январь. (2) уткнулись в сугробы и спят елочки. (3) утонули по колено в снегу тонконогие осинки и березки. (4) не страшен им мороз. (5) а вот большим деревьям от него плохо. (6) трещат они, стонут на весь лес. в4. укажите номер безличного предложения и напишите, чем выражено в нем сказуемое. (1) ещё вчера на дворе кружила сумасшедшая мартовская метель. (2) вечером ветер переменился. (3) принёс тепло. (4) в снег ударили капли нежданного весеннего дождя. (5) а на рассвете подморозило. (6) только наша северная весна так легко играет ветрами и туманами, дождями и заморозками. в5. среди предложений 1-6 найдите неопределённо-личные предложения. напишите их номера. (1) зодчие стремились выделять церкви среди остальных городских зданий. (2) в северных городах на фоне серых бревенчатых домов церкви строили белоснежными. (3) в южных городах зодчие оставляли их в красновато-розовой кирпичной окраске. (4) купола церквей делали медными и золотистыми. (5) таким образом, церковные постройки на перекрестках и площадях становились заметными. в6. среди предложений 1-8 найдите односоставное назывное предложение. напишите его номер. (1) а в лесу уже темнеет, оттуда выползают хмурые сумерки. (2) они ложатся в воду. (3) с элгуни мы свернули в протоку. (3) она становится всё уже, уже. (4) ветки деревьев задевают по лицу.(5) со всех сторон, трубя в горны, к нам летят эскадрильи комаров. (6) темнеет. (7) и вот уже тьма. (8) и в ней, как в сердце, стучит мотор катера.

174

176

Ответы на вопрос:

4,4(27 оценок)

1) 1 2) односоставное ,безличное 3) 4 4) 5 глаголом 5) - 6) 6 или 7

4,6(19 оценок)

Сдобой т.п. сдоб а и.п.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.