№1. : заполните таблицу словами, вставив в них пропущенную орфограмму. дополните каждую колонку 3-4 своими примерами. приставки на -з приставки на -с ра…глядеть, ра…певать, бе…печный, во…радоваться, ни… падать, бе…грамотный, во..ходить, и…текший, бе…шумный, ни…вергать. № 2. : замените словосочетания с предлогами синонимичными словосочетаниями без предлога, обозначьте орфограмму в приставке. с двумя любыми получившимися словосочетаниями составьте предложения. день без радости, прибор без шума, человек без чувств, мужчина без сердца, день без конца, радость без предела. № 3. : найдите «лишнее» слово, объясните свой выбор. 1.бе…граничный, бе…конечный, бе…перебойный, бе… предельный, бе…брежный. 2.бе…чувственный, бе…душный, бе…содержательный, жестокий, бе…сердечный. № 4. : выполните морфемный разбор слов, вставив пропущенные орфограммы. ра…шумелись, ра…храбрились, и…пользовать, бе…покойный, …гибать, …бор, …горяча. № 5. : составьте словосочетания со следующими словами, вставив в них пропущенные орфограммы. бе…вкусица, бе…жалостный, бе…форменный, ра…пилить, во…стание, во…торжествовать, ра…писание, не… говорчивый. № 6. : от данных глаголов образуйте глаголы, выбирая подходящую приставку раз-/рас-, из-/ис-, воз-/вос-, вз-/вс-. бросать, пугать, гадать, бить, портить, следовать, ссориться, помнить, жевать, двигать, царапать, делать.
Ответы на вопрос:
№1
разглядеть, распевать, беспечный, возрадоваться, ниспадать, безграмотный, восходить, истекший, бесшумный, низвергать
свои примеры: безжалостный, разбежаться, бездомный, возглавить, изгнать, ниспадать, истратить, расписаться, разбежаться, бесконечный.
№2
безрадостный день, бесшумный прибор, бесчувственный человек, бессердечный мужчина, бесконечный день, беспредельная радость.
предложения:
бессердечный мужчина не обратил внимание и прошел мимо.
во второй раз за этот бесконечный день мне показалось, что я схожу с ума.
№3
1. безграничный, бесконечный, бесперебойный, беспредельный, безбрежный.
2. бесчувственный, бездушный, бессодержательный, жестокий, бессердечный.
лишнее слово жестокий, т.к в нем нет приставки
№4
расшумелись(приставка -рас, корень -шум, суффикс -е и -л, окончание -и), расхрабрились(-рас, -храбр, -и, -л, окончание -и) использовать(-ис, -польз, суффикс -ова и -ть), беспокойный(-бес, -покой, суффикс -н, окончание -ый), сгибать(-с,-гиб, суффиксы -а, -ть), сбор(-с, корень -бор, окончание нулевое), сгоряча (-с, -горяч, суффикс -а)
№5
безвкусица, безжалостный, бесформенный, распилить, восстание, восторжествовать, расписание, несговорчивый.
словосочетания:
полная безвкусица, безжалостный человек, бесформенный пиджак, распилить ящик, восстание мертвецов, восторжествовать короля, расписание звонков, несговорчивый попугай.
№6
бросать - разбросать, пугать -испугать, гадать - разгадать, бить - избить, портить - испортить, следовать - исследовать, ссориться - рассориться, помнить - вспомнить, жевать - разжевать, двигать - воздвигать, царапать - расцарапать, делать - возделать.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Ира165613.02.2020 00:41
-
Юля3класс12.05.2022 19:00
-
DamirKa111111.07.2022 10:10
-
Викка2323.03.2021 06:35
-
собачка3418.03.2021 09:02
-
Dag18y5557hvvhi05.04.2022 12:03
-
SofiaShpakivska25.12.2021 10:46
-
kerikan16.01.2023 19:42
-
netznanie06.04.2023 09:01
-
Leac30.03.2020 21:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.