Вопросы по : 1) кому принадлежат имена шамаш,син,эа,иштар? 2)что общего в природних условиях египта и двуречья? 3) для чего в южном двуречье возводились сиупенчатые башни? 4) почему в клинописи гораздо больше знаков, чем в нашей азбуке букв? !
222
389
Ответы на вопрос:
1) шамаш - это имя шумерского бога солнца. син - имя бога луны. эа -бог воды, а иштар - богиня плодородия и любви
3) ступенчатые башни, которые назывались зиккуратами, жители двуречья строили в честь местных богов. а вот ступенчатые, наверное, чтобы на разных "этажах" рисовать или строить разные символы
4) потому что каждая фигура в клинописи обозначает не 1 звук, как в азбуке, а слог или даже целое слово, а ведь слов и слогов много!
1. взятие власти россии большевиками (за которыми стояло меньшинство); отстранение от руководства страной других политических партий; антирелигиозная политика большевиков; национализация земли и промышленности; разгон учредительного собрания 2. - весна — осень 1918 г. — мятеж белочехов; - первые иностранные десанты в мурманске и на дальнем востоке; - поход армии п. н. краснова на царицын; - создание эсерами и меньшевиками комитета учредительного собрания в поволжье; - восстания эсеров в москве, ярославле, рыбинске; - усиление “красного” и “белого” террора; - создание совета рабоче-крестьянской обороны в ноябре 1918 г. (в. и. ленин) и реввоенсовета (л. д. троцкий); - провозглашение республики единым военным лагерем; - осень 1918 г. — весна 1919 г. — усиление иностранной интервенции в связи с окончанием мировой войны; - аннулирование условий брестского мира в связи с революцией в германии; - весна 1919 г. — весна 1920 г. — выступление армий белых генералов: походы а. в. колчака (весна — лето 1919 а. и. деникина (лето 1919 — весна 1920 два похода н. н. юденича на петроград; - апрель — ноябрь 1920 г. — советско-польская война и борьба с п. н. врангелем. с освобождением крыма к концу 1920 г. закончились основные военные действия. в 1922 г. был освобожден дальний восток. это почему красные победили: - концентрацией всех сил (чему способствовала политика “военного коммунизма”); - превращением красной армии в реальную военную силу во главе с рядом талантливых военачальников (за счет использования профессиональных военных специалистов из числа бывших царских офицеров); - целенаправленным использованием всех ресурсов оставшейся в их руках центральной части европейской россии. 3. на этот вопрос отвечать много, но ты можешь найти это в интернете 4. конфискация сельскохозяйственной продукции, сначала с продовольственной диктатуры,затем по продовольственной разверстке; установление государственной монополии на внешнюю торговлю; всеобщая трудовая повинность; ускоренная национализация крупных, средних, а затем и мелких предприятий; уничтожение товарно-денежных отношений вся информация про гв есть в интернете, написала все ответы с учебника по россии, надеюсь,
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
goshan1401.09.2021 12:56
-
Akale13.11.2020 22:49
-
Бикулова26.05.2023 21:42
-
katyasota118.09.2021 02:41
-
катя1905207.07.2021 13:44
-
КОте200419.11.2020 22:38
-
ОвССянка14.08.2020 04:02
-
markinaalisa200317.03.2022 01:25
-
darina120926.06.2023 06:30
-
Rodionok234105.04.2023 19:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.