Прочитайте составьте предложение с каждым словом: пальто,сирень,машина,клевер,коньки,петушки ( 1 класс )

1) моя мама купила себе новое пальто. 2) в селе, у моей бабушки, цветёт сирень 3) у моего папы сломалась машина 4) вчера я нашёл редкий четырёхлистный клевер 5) на новый год я попрошу у деда мороза подарить мне коньки 6) в клумбе, возле нашего дома, цветут цветы,, петушки ''

  культура — часть общечеловеческой культуры. культура — органическая часть общечелове­ческой культуры, ее особая самостоятельная область. вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, сред­ство и способ совершенствования личности. культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полу­ченные в виде задатков, которые генетически и развива­ются в процессе жизни под влиянием воспитания, деятельности и ок­ружающей среды. культура удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах само­выражения личности через социально активную полезную деятель­ность. являясь по своей сути человековедческой дисциплиной, культура направлена на то, чтобы развить целостную лич­ность, гармонизировать ее духовные и силы, активизиро­вать готовность полноценно реализовать свои сущностные силы в здо­ровом и продуктивном стиле жизни, профессиональной деятельности, в самопостроении необходимой социокультурной комфортной среды, являющейся неотъемлемым элементом образовательного пространст­ва вуза. культура прямо и опосредованно охватывает такие свойства и ориентации личности, которые позволяют ей развиваться в единстве с культурой общества, достигать гармонии знаний и творческого действия, чувств и общения, и духовного, разрешать противоречия между природой и производством, трудом и отды­хом, и духовным. достижение личностью такой гармонии обеспечивает ей социальную устойчивость, продуктивную включенность в жизнь и труд, создает ей психический комфорт. культура выступает как социокультурный слой практики, направленной на освоение природных сил студентов и опосре­дованных их культурным отношением к своим возмож­ностям. спорт — явление культурной жизни.