Пр…снувшись я долго не мог сообразить, где я. надо мной, как гиган…ский шатёр, ра(с,сс)т…лалось голубое небо, по которому тихо плыло и таяло сверка…щее облако. закинув голову я мог видеть в вышин… темную деревя(н,нн)ую церковку наивно гл…девшую на меня с высокой кручи. недалеко от меня стоял какой(то) (не)знакомый шалаш а у самых моих ног пл…скалась река. её таинстве…ые берега стояли пр…слушиваясь к ш…роху. когда на ра(с,сс)вете я укладывался …десь в ожидани… пар…хода, вода была ещё далеко, за старой лодкой. теперь уже река пр…плёскивала почти к самым моим ногам. река вз(ы,и)грала. резвые струи бежали толкаясь кружаясь свёртываясь воронками и разв…ваясь опять. не на шутку раз(ы,и)гравш…ся река сильно обе…покоила всех ожидавших переправы. но перевоз совершался как обычно. голоса людей гр…мели и ра(з,с)катывались над рекой. вскоре пок…зался долгожда…ый пар…ход мигая бл…днеющ… на ра(с,сс)вете огнями. солнце давно золотил… верхушки пр…брежных лесов а я, бе(с,сс)о(н,нн)ый, сидел на верхней палубе и любовался новыми уголками, которые щедро открывала красавица-река. (по в. г. короленко) : 1. спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. определите синтаксическую роль причастий и деепричастий. 2. выполните синтаксический разбор выделенного предложения. 3. из последнего абзаца выпишите слова, в которых правописание приставки регулируется правилом: «если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется буква, обозначающая глухой согласный звук, а если звонкий согласный, то буква, обозначающая звонкий согласный звук». 4. из второго абзаца выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова и слово с непроизносимой согласной. 5. найдите в тексте действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени, обозначьте их суффиксы.

223

312

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Galor

Русский язык

4,5(15 оценок)

пр…снувшись я долго не мог сообразить, где я.

надо мной, как гигантский шатёр, расстилалось голубое небо, по которому тихо плыло и таяло сверкающее облако. закинув голову я мог видеть в вышине, темную, деревянную церковку наивно глядевшую на меня с высокой кручи. недалеко от меня стоял какой-то незнакомый шалаш, а у самых моих ног, плескалась река. её таинственные берега, стояли, прислушиваясь к шороху.

когда на рассвете я укладывался, здесь, в ожидании парохода, вода была ещё далеко, за старой лодкой. теперь уже река приплёскивала почти к самым моим ногам.

река взыграла. резвые струи бежали, толкаясь, кружась, свёртываясь воронками и развиваясь опять. не на шутку разыгравшаяся река, сильно обеспокоила всех ожидавших переправы. но перевоз совершался как обычно. голоса людей гремели и раскатывались над рекой.

вскоре показался долгожданный пароход, мигая бледнеющими на рассвете огнями. солнце давно золотило верхушки прибрежных лесов а я, бессонный, сидел на верхней палубе и любовался новыми уголками, которые щедро открывала красавица-река.

(по в. г. короленко)

p.s - только это могу

EvelEvg

Русский язык

4,7(48 оценок)

Вполяхпесни,свист,крик,звон птиц.( здесь все слова существительные)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.