Поїзд проїхав перші 40км із швидкістю 80 км/год і наступні 90 км із швидкістю 30м/с.визначте середню швидкість поїзда на усьому шляху.

190

204

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Karton2288

Физика

4,5(78 оценок)

дано: s₁ = 40 км; s₂ = 90 км; v₁ = 80 км/ч; v₂ = 30 м/с = 108 км/ч

найти: v(cp.) - ?

средняя скорость движения равна отношению всего пройденного пути ко всему времени движения:

v(cp.) = s/t = (s₁+s₂)/(t₁ + t₂),

где: s = 40 + 90 = 130 (км)

t₁ = s₁/v₁ = 40: 80 = 0,5 (ч) = 30 мин

t₂ = s₂/v₂ = 90: 108 = 5/6 (ч) = 50 мин

t₁ + t₂ = 30 + 50 = 80 (мин) = 1 1/3 (ч)

тогда:

v(cp.) = 130 : 1 1/3 = 130 * 3/4 = 97,5 (км/ч)

ответ: 97,5 км/ч.

Cancanich

Физика

4,7(7 оценок)

2. Мембрана - гибкая тонкая плёнка, приведённая внешними силами в состояние натяжения и обладающая вследствие этого упругостью. Мембрана относится к двухмерным колебательным системам с распределёнными параметрами, Так что нет Медь это твердый металл, не будет!

3. Да, нажатие на кнопку звонка замыкает цепь дугообразного электромагнита, притягивающего якорь, соединенный с молоточком, ударяющим по звонковой чаше. Это движение якоря одновременно раз мыкает цепь.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.