1) укажи односоставное(-ые) предложение(-я). 1. осень стояла тёплая и сухая (в. распутин) 2. цыплят по осени считают (пословица) 3. больше в комнате ничего нет 2) укажи односоставное(-ые) предложение(-я). 1. больше в комнате ничего нет 2. однажды первый урок у нас начался с опозданием на десять минут (в. распутин) 3. лидия михайловна, учительница французского, слушая меня, бессильно морщилась и закрывала глаза (в. распутин)

189

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

GT3

Русский язык

4,7(10 оценок)

2. цыплят по осени считают (пословица)-подлежащее цыплят

3. больше в комнате ничего нет-подлежащее нет

прокопов

Русский язык

4,7(11 оценок)

Дорогою свободною иди, куда влечет тебя свободный ум (а. пушкин). там, где кончалась чаща, белели березы.только на отмелях, там, где берег длинным мысом врезался в реку, вода его неподвижной лентой, спокойно синевшей среди этой блестящей ряби. (а.и. )и там, где на бумагу его слёзы, там чернила расплываются кляксами. (а.и. )там, где тоник лежал раньше, место было уже занято: пришли какие-то малыши и восторженно галдели, задрав головы. (в. крапивин)в городском саду, на деревьях, – там, где среди голых верхушек торчали пустые гнёзда, без умолку кричали и гомозились галки. (а.и. )только на востоке, там, откуда сейчас выплывало в огненном зареве солнце, ещё толпятся, бледнея и тая с каждой минутой, сизые предрассветные тучки. (а.и. )и изящным движением она прицепляет скромный фиолетовый букетик к своей груди туда, где сквозь лёгкое платье розовеет её тело. (а.и. )он выехал оттуда, откуда одна за другой съезжали во двор лошади. ( а.н. толстой)а вдали, там, откуда летом встаёт солнце, видна звезда кремлевской башни. (ю. казаков)там, откуда нёсся медный крик о , началась частая стрельба, взрывы ручных гранат, крики, тяжелый конский топот и вой. (а.н. толстой)она бросилась было в другую сторону, где маячили два дерева сухие с голыми сучьями – там тоже тропы не было. (м.м. пришвин)итак, приступим. для начала, поясню: обстоятельственные придаточные в свою очередь делятся на 3 типа: 1. придаточное со значением места.2. придаточное со значением времени.3. придаточное со значением условия.а теперь перейдем непосредственно к предложениям: придаточное со значением места: везде, где не было мостовой, вдруг зазеленела трава. (л.толстой)по слухам, династия фронда располагалась там, где когда-то были первые древние поселения человека. (йон колфер)придаточное со значением времени: как только солнце скрылось за горизонтом, сразу подул холодный ветер. (арс.)когда поднялось солнце и рассеялся утренний туман, шерлок холмс немедленно поспешил покинуть свою коморку на бейкер-стрит. (а.к. дойль)таня спустились пониже и как только нашла колодец вечности, тотчас же остановилась. (д. емец)придаточное со значением условия: если бы вода в этом роднике стояла бы спокойно, то его замутили бы травы и мусор. (а это уже наш казахский писатель (и. алтынсарин)решено было идти завтра, если дождь перестанет идти. (честно говоря, это довольно повседневное предложение и не рискну приписывать его какому-либо автору. я его встретил в произведении д. емца)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.