Выполнить к ! (1)я рад предстоящей встрече с осенним лесом. (2)иду, как в картинную галерею, ещё раз взглянуть на давно знакомые полотна, что ежегодно выставляет напоказ золотая осень. (3)глаз насторожен и жаден: не хочется ничего упустить. (4)у самого края леса в зарослях болотного вереска блеснуло озёрко с тёмной водой цвета крепко заваренного чая. (5)на его поверхности цветная мозаика из листьев, занесённых ветром. (6)это поленов. (7)а на косогоре узнаю левитана. (8)тонконогие осинки застенчиво толпятся у опушки, о чём-то перешёптываются сразу со всеми своими листьями. (9)трепещут листья на ветру и мелькают, поворачиваясь к солнцу то золотом, то серебром изнанки. (10) и путается в этом живом, колеблющемся кружеве и тоже трепещет синева осеннего неба. (11)позади молодого осинника высится многоколонным фасадом старый лес. (12)из его глубин, как из музейного здания, тянет тонкими запахами древности. (13)среди стволов-колонн затаилась гулкая тишина, и слышно, как, падая, шуршит, цепляясь за ветки, оброненный деревом лист. (14)мы идём мимо развешанных полотен по лесной дорожке. (15)она то желтеет лимонными листьями берёз, то окрашивается в оранжевое и багровое, когда пробираемся под осинами. (16)узорчатые листья рябины стали пунцово-красными, и в тон им пламенеют тяжёлые кисти ягод. 1.напишите номера определённо-личных предложений ( в том числе и номера сложных предложений, в которые входят определённо-личные). 2.укажите номера безличных предложений, включая те, которые входят в состав сложных предложений. 3.замените одно из безличных предложений синонимичным двусоставным предложением и запишите его. 4.напишите характеристику предложения №6 это поленов. 5.выполните полный синтаксический разбор предложения №9.
182
463
Ответы на вопрос:
1. определенно-личные: 7 сложные, в которые входят определённо-личные: 15 2. 12, 2 3. (12)из его глубин, как из музейного здания, тянутся тонкие запахи древности. 4. двусост., нераспрост., простое, невосклиц., повест. 5. трепещут листья на ветру и мелькают, поворачиваясь к солнцу то золотом, то серебром изнанки. трепещут, мелькают - сказуемое листья - подлежащее на ветру; поворачиваясь к солнцу то золотом, то серебром изнанки - дееприч. оборот, обстоятельство (повеств., невосклиц., распростр., двусост., простое, осложнено дееприч.оборот., односост.сказуем.) [=— и =, ||]
какая часть речи: самостоятельная или служебная(самостоятельная)
что обозначает(действие предмета)
на какие вопросы отвечает(что делает и так далее)
чем явл в предложении( чаще сказуемым)
как изменяется(числам,лицам временам )
постоянные признаки(спряжение ,вид)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Ангелмоямама13.05.2023 22:46
-
ayperi213.05.2022 06:53
-
Tonix50222.11.2021 00:54
-
EkaterinaMironovaa31.03.2023 23:59
-
belover11.08.2021 11:42
-
morfinn25.02.2021 18:21
-
mudruivitya19.05.2022 00:03
-
Матемитик11111111121.04.2020 07:52
-
albinasobolevap06lwp15.04.2023 01:16
-
margarinfox08.12.2022 22:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.