А1. лампочка прибора для испытания электрической проводимости веществ не загорится при помещении электродов в 1) гидроксид натрия 2) серную кислоту 3) нитрат железа (3) (р-р) 4) хлорид натрия (р-р) а2. веществами, образующими при диссоциации в качестве анионов только гидроксид-ионы, являются 1) кислоты 2) щелочи 3) средние соли 4) кислые соли а3. неэлектролитом является 1) соляная кислота 2) фосфат натрия 3) оксид серы (4) 4) хлорид магния а4 в результате диссоциации хлорида бария образуется 1) ва2+ + сl- 2)ba+ + cl2- 3) ba2+ + 2cl- 4) ва + сl- a5. карбонат-ион образуется при диссоциации 1) na2co3 2)baco3 3)k2so3 4)co2 а6. к образованию осадка смешивание растворов, содержащих ионы 1) н+ и он- 2) сu2+ и сl- 3) zn2+ и so42- 4) ba(no3)2 и nacl a8. реакция между растворами na2co3 и hno3 протекает до конца, так как 1) образуется газ 2) оба вещества растворимы 3) оба вещества являются электролитами 4) образуется растворимый нитрат натрия а9. сумма коэффициентов в полном и сокращенном ионных уравнениях реакции между соляной кислотой и гидроксидом меди(2) равна 1) 10 и 4 2) 10 и 6 3) 12 и 3 4) 12 и 4 а10. сокращенному ионному уравнению н+ + он-=н2о соответствует реакция между 1) соляной кислотой и гидроксидом железа(2) 2) гидроксидом натрия и водой 3) кремниевой кислотой и гидроксидом калия 4) серной кислотой и гидроксидом натрия б1. установитк соответствие между левой и правой частями уравнения диссоциации. левая часть: а)н3ро4 б) аl2(so4)3 b) ca(oh)2 правая часть: 1)аl3+3so4 2- 2) ca2+ +2oh- 3) 2al3+ +3so4 2- 4)3h+ + po4 3- 6) ca + 2oh- б2. установитк соответствие между реагентами и сокращенными ионными уравнениями реакций, протекающих между ними. реагенты: а) bacl2 и na2so4 б) ba(oh)2 и hcl в) сасо3 и hcl уравнения: 1) ba(oh)2 + 2h+ = ba2+ + 2h2o 2) caco3 + 2h+ = ca2+ + h2o + co2 3) 2h+ + co3 2- = h2o+co2 4) ba2+ + so4 2- = baso4 5) h+ + oh- = h2o 6) реакция не идет до конца

176

442

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dimastopgaming

Химия

4,7(96 оценок)

a1 гидроксид натрия

а2 щелочи

KowMAp

Химия

4,6(42 оценок)

а, г, д

б, в

а) 2 al + 3 cucl2→ 3 cu + 2 alcl3 б) 2 hgo → 2 hg + o2 в) zn + 2 hcl → zncl2 + h2г) 4 al + 3 o2 → 2 al2o3

4li + o2 =2li2o

отн.мол.масса оксида лития = 30 г/моль

молярное соотношение в уравнении = 15г / 30 г/моль = 0,5 моль

значит, лития 0,5 моль х 2 = 1 моль

масса лития = 7г/моль х 1 моль = 7 г

молярный объём кислорода = 5,6 л / 22,4 л/моль = 0,25 моль

значит, на фосфор нужно 0,2 моль

масса фосфора = 31г/моль ( его отн.мол.масса) х 0,2 моль = 6,2 л

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.