Какие слои населения входили в таборитов, а какие в умеренных? какие цели приследовали? (гуситское движение в чехии)
Ответы на вопрос:
1)табориты набирали сторонников из числа бедных и угнетенных, в первую очередь крестьянства и городских бедных ремесленников. среди них легко распространялись идеи социальной справедливости, которые проповедовали табориты. умеренные же гуситы искали поддержки среди городских богачей, мелких и средних феодалов. к ним присоединялись рыцари, купцы, богатые крупные ремесленники.
2) 1) ухудшалось положение рыцарей, крестьян, горожан. все они были недовольны церковью. многие критиковали нравы духовенства.
2) движение недовольных возглавил ян гус (1371-1415
3) они хотели, чтобы все верующие причащались одинаково; также они хотели развивать учение гуса.
4) после того, как ян гуса обвинили и назвали еретиком, а потом казнили на костре, движение восставших сопровождалось гуситскими войнами (1419-1434 они были так названы в честь сторонников гуса, которых называли гуситами. самых решительных из них называли таборитами.
5) между умеренными (это группа гуситов) и таборитами начались столкновения. умеренные вступили в сговор с папой и императором. в 1434 году они нанесли таборитам поражение у города липаны. так закончились гуситские войны, которые оказали огромное влияние на судьбу чехии и всей европы. церкви пришлось пойти на уступки гуситам.
основной целью внешней политики было укрепление своего политического положения на международной арене и расширение связей, однако в конце десятилетия советский союз оказался фактически в международной изоляции. в обстановке нового мирового кризиса, сша (как инициатор) и присоединившиеся к ним отдельный европейские страны выдвинули блокаду . франция выступает с инициативой создания антисоветского блока европейских государств. из крупных стран лишь германия не присоединилась к бойкоту, напротив став ее главным торговым партнером.
захват японией маньчжурии (1931 приход к власти в германии фашистов (1933 г.) создали реальную угрозу миру. в этих условиях был заинтересован в формировании коллективной безопасности как в европе так и в азии. путем длительных переговоров в 1932 г. заключает договора о ненападении с польшей, финляндией, государствами и францией. главным же успехом внешней политики30 – х. годов стала нормализация отношений советско – американских отношений. в 1934 г. вступает в лигу наций.
главной силой империалистической реакции становиться агрессивный военный бок германии, италии и японии, который развернул активную подготовку к войне.
переговоры о восточном пакте, которые вел , предусматривали заключение регионального соглашения ряда европейских государств о против возможной агрессии германии зашли в тупик. переговоры о тихоокеанском пакте, преследовавшие цель сдержать японскую агрессию в регионе оказались свернуты (в 1937 г.) по вине сша.
в 1937г. япония напала на китай. через месяц заключил с китаем договор и начал оказывать военную . летом 1938 г. японская военщина спровоцировала вооруженный конфликт на дальневосточной границе в районе озера хасан. красная армия в результате боев разгромила и отбросила агрессоров. в мае 1939 г. милитаристская япония в районе реки халхин-гол совершила нападение на монгольскую народную республику, рассчитывая превратить территорию мнр в плацдарм для дальнейшей агрессии против . в соответствии с договором о дружбе и взаимной выступил совместно с монгольской армией против японских агрессоров. после четырех месяцев (к концу августа 1939 г.) упорных боев советские войска, под командованием г. к. жукова, отбросила японские войска в маньчжурию
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
omg1502.12.2021 06:41
-
Эргаш2Исамов25.03.2022 04:57
-
nastiaandreeva21.05.2023 14:09
-
katka199915.01.2020 00:29
-
artemalashev23.09.2021 21:50
-
bog201712.10.2020 03:41
-
vaxa1234527.05.2021 20:43
-
Мунира130623.05.2023 02:52
-
ksuynya200705.12.2022 09:42
-
SuperVai21.08.2022 02:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.