Снесложным , заранее подчеркните пары ионов, которые образуют: 1.осадок: a) 2k(+)+so3(2-) b) ba(2+)+so4(2-) c) ba(2+)+ d) na(+)+ 2.газ: a) 2h(+)+so3(2-) b) 2h(+)+co3(2-) c) h(+)+ d) 2h(+)+so4(2-) 3.слабый электролит: a) k(+)+ b) na(+)+ c) cu(2+)+so4(2-) d) h(+)+
252
284
Ответы на вопрос:
1.осадок:
a) 2k(+)+so3(2-)
b) ba(2+)+so4(2-) осадок -- baso ₄↓
c) ba(2+)+
d) na(+)+
2.газ:
a) 2h(+)+so3(2-)
b) 2h(+)+co3(2-) - газ ₂ ↑+ h₂o
c) h(+)+
d) 2h(+)+so4(2-)
3.слабый электролит:
a) k(+)+
b) na(+)+
c) cu(2+)+so4(2-)
d) h(+)+ -- слабый электролит h₂o
Хватит, это можно выяснить, составив схему реакции и уравняв её ca(oh)2+2hcl=> cacl2+2h2o видно, что содержание кислоты в два раза выше содержания щелочи, что значит, что масса кислоты должна быть в два раза выше кислоты 1 моль соляной кислоты = 40+2*(35,5)=111 г 3 моль = 111*3=333 г 333: 148=2,25, что значит, что у нас здесь даже избыток кислоты
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
mariy210420.03.2023 18:51
-
megamerezhnikova03.10.2022 14:21
-
MrTarelo4ka31.01.2020 00:15
-
Bagdan11210.07.2020 01:34
-
Nime1505.09.2022 06:06
-
марлен22311.04.2021 19:29
-
zhamiya050120.05.2022 11:32
-
максімаус26.09.2021 18:35
-
Маджидия10.09.2020 17:53
-
Ravik2K19.12.2022 16:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.