История: Последствия завоеваний турок-османов

marceries

02.06.2022 23:14

История

Есть ответ 👍

Последствия завоеваний турок-османов

166

232

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ak067

История

4,8(16 оценок)

падение болгарских столиц тырнова (1393) и видина (1396), пленение последних представителей династии асеней ивана шишмана и ивана срацимира означали гибель средневекового болгарского государства. однако османский султан баязид (1389-1402) напрасно праздновал победу. пока прозванный современниками молниеносным турецкий государь успешно воевал в европе, с востока на его владения напали войска среднеазиатского эмира тимура, нанеся османам в 1402 г. сокрушительное поражение под анкарой. баязид был взят в плен и казнен. турецкие владения стали ареной междоусобной борьбы его сыновей. смутой в ocманском государстве попытались воспользоваться сыновья двух последних болгарских царей константин и фружин, которые выступили против турок в союзе с сербским деспотом стефаном лазаревичем, валашским господарем мирчей и правителем боснии. с прекращением междоусобиц в начале 20-х гг. xv в. власть турок над болгарскими землями была восстановлена. последней попыткой болгар вернуть себе независимость стало их участие в крестовых походах против османов, организованных венгрией в 1443 и 1444 гг. разгром последнего из них под варной (1444) и гибель короля польши и венгрии владислава iv положили конец и этим последним усилиям. османское завоевание болгарии, длившееся восемь десятилетий, завершилось.

последствия многолетних опустошительных походов и войн для болгарского народа были крайне тяжелыми. погибли сотни тысяч людей, запустели многие плодородные земли, до основания оказались разрушены крупнейшие города. в боях с османами была либо уничтожена, либо обращена в ислам большая часть болгарской знати. из многих городов, особенно на северо-востоке страны, жители или были выселены, или бежали в горы, основав там новые поселения (габрово). при этом вряд ли есть особые основания говорить о демографическом коллапсе болгарских земель - уже с 20-30-х гг. xv в. начинается интенсивное восстановление и социальной жизни и в городах, и в селах, о чем недвусмысленно свидетельствуют ранние османские регистры - описи городских и сельских хозяйств болгар. немногие сохранившиеся болгарские источники этого времени говорят о достаточно быстрой адаптации болгар к изменившимся политическим условиям и признании ими власти османских султанов в качестве преемников местных государей. таким образом, в эпоху османского завоевания болгарский народ проявил и свой потенциал сопротивления захватчикам, и способность выживать в новой обстановке.

VikiKot1315

История

4,6(72 оценок)

Одна з давніх легенд стверджує, що ікону намалював в єрусалимі апостол і євангеліст лука, котрий свято вірив у неї. це одна з апостольских ікон київської русі. покров богоматері спочатку був намальований на пськовському соборі, а також на воротах рождественського собору. іконографія грунтується на житії андрія, христа ради юродивого, в якому описується явище покрова богородиці.лука був іконописцем, котрий малював шедеври, яких ще не бачив світ. за це йоно ввіковічили.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.