Есть ответ 👍

Составить рассказ с терминами: человек, индивид, самореализация, самооценка, личность, деятельность, потребность.

251
413
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Человек - биосоциальное существо, членораздельной речью, со­знанием, высшими психическими функциями (абст­рактно-логическое мышление, логическая память и т. способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда. являясь частью природы, человек принадлежит к высшим млекопитающим и образует особый вид — homo sapiens. социальное в человеке выражается в его потребности общаться, жить в семье и пр.  размещено на реф.рф человек с момента его рождения являет­ся индивидом, т. е. единичным природным сущест­вом, носителœем индивидуально-своеобразных черт.  индивидом обычно называют единичного конкрет­ного человека, рассматриваемого в качестве биосо­циального существа.  понятие ʼʼчеловекʼʼ, как прави­ло, употребляют, желая показать принадлежность какого-либо лица к человеческому роду (homo sapi­ens), а также тот факт, что данное лицо обладает всœеобщими, свойственными всœем людям чертами и качествами. личностью принято называть человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельнос­ти, совокупностью социально значи­мых черт, свойств и качеств, которые характеризуют индивида как члена того или иного общества. черты личности: способность отвечать за свои поступки оценивать свои поступки и себя заниматься самопознанием и самосовершенствованием проявлять себя не всякий человек является личностью. человеком , личностью становятся в про­цессе социализации. социализацией принято называть осуществляющийся на протяжении всœей жизни индивидов процесс воздей­ствия на них общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жиз­недеятельности в конкретном обществе, становятся личностями. от социализации следует отличать адаптацию (ограниченный во времени процесс при­выкания к новым условиям существования), обуче­ние (процесс приобретения индивидом новых знаний об окружающем мире), взросление (социопсихологи­ческое становление человека в узком возрастном диа­пазоне от 10 до 20 лет). социализация начинается в детстве, продолжает­ся в юности и в довольно зрелом возрасте. становление личности человека в процессе соци­ализации происходит при так называемых агентов и институтов социализации. под агентами социализации принято понимать конк­ретные люди, ответственные за обучение других людей культурным нормам и оказание им в освоении различных социальных ролей.  различают агентов первичной социализации (родители, братья, сестры, близкие и дальние родственники, друзья, учителя и т. д.) и агентов вторичной социализации (должностные лица вуза, предприятия, сотрудники телœевидения и т. агенты первичной социализа­ции составляют ближайшее окружение человека и играют важнейшую роль в процессе формирования его личности, агенты вторичной социализации ока­зывают менее важное влияние. институты социализации  —  это социальные учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.  как и агенты, институты соци­ализации также подразделяются на первичные и вто­ричные. примером первичного института социализа­ции могут служить семья, школа, вторичного — средства массовой информации, армия, церковь. агенты и институты социализации выполняют две основные функции: 1) обучают людей принятым в обществе культур­ным нормам и образцам поведения; 2) осуществляют социальный контроль за тем, на­сколько прочно, глубоко и правильно эти нормы и об­разцы поведения усвоены личностью. личность проходит и углубляет социализацию в трех базовых сферах: деятельность, общение и самопознание. одним из видов социальных отношений являются межличностные отношения, т. е. отноше­ния между отдельными по различным основаниям. учитывая зависимость отналичия или отсутст­вия элементов стандартизации и формализации всœе межличностные отношения подразделяются на офи­циальные и неофициальные. официальные и неофициальные межличностные отношения отличаются друг от друга, во-первых, наличием или отсутствием в них определœенной нор­мативности. официальные отношения всœегда рег­ламентируются какими-либо определœенными нор­мами — правовыми, корпоративными и др.  размещено на реф.рф во-вто­рых, официальные отношения стандартизированы и обезличены, т. е. права и обязанности, которые складываются в рамках официальных межличност­ных отношений, не зависят от личности, в то вре­мя как неофициальные межличностные отношения определяются индивидуальными личностными осо­бенностями их участников, их чувствами и пред­почтениями.

Возьмем эл.энергию 1) у людей остается меньше денег на прочие нужды 2) энергии 3) нахождение альтернативных средств освещения

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Обществознание

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS