Көркем бейнелеуіш эмоционалды-экспрессивті сөздер және мақал мәтелдер тұрақты тіркес қосып дәстүрлі ән мектептерінің ерекшеліктері туралы эссе өтініш тез жазып жібере аласындар ма
286
350
Ответы на вопрос:
Күй – музыкалық жанр, қазақ халқының аспаптық пьесасы. домбыра, қобыз, сыбызғыда шығарылып, тартылып келген. музыка өнерінің байланысты, к-лер халық аспаптары оркестрлерінің репертуарларына бүгінгі күндері бекем енген. к. – қазақ, қырғыз, өзбек халықтарының аспаптық музыкасына тән атау. оның түркі тайпаларына ортақтығын тілге тиек еткен қ. жұбанов к. сөзінің түбірін “көк” атауымен байланыстырса, м.қашқариға сілтеме жасай отырып, кейінгі зерттеушілер де осы пікірді қайталап келеді. ал, қашқари сөздігінде ондай дерек тапшы. түрік сөздігінде (“древне-тюркский словарь”, м. – л., 1969, 312-стр.) “көк” сөзінің 11 түрлі мағынасы берілген. бірақ бірі де ән-күй ұғымымен байланыстырылмаған. күй – аспаптық шығарма. оның күрделі не қарапайым болуы құрылымына және қандай аспапқа арналуымен анықталады. мыс., сыбызғы күйлері өте шағын. олардың атаулары да көне. сыбызғы күйлерінің ған кезеңі 15 – 18 ғ. деп шамалауға болады. қобыз күйлерінің құрылымы күрделі болып келеді. сонау қорқыт ата заманынан бастау алған бұл шығармаларды бізге жеткізген ықылас болатын. “қазан”, “қорқыт”, “ерден”, “айрауықтың ащы күйі” секілді туындылардың құрылымы өзара ұқсас. “кертолғау” да, “қамбар батыр” да а-в-с-в-d деген құрылым түзейді. осының өзі қобыз күйлерінің белгілі бір композициялық желіде жасалатынын білдіреді. ал оның негізінде муз. аспаптың мүмкіндігіне негізделген көркем ойлау жүйесінің жататыны белгілі және муз. мақамының арқауында жалпы қобыз дәстүріне ортақ сарын бар. қобыз күйлерінің тектестігін білдіретін белгілердің бірі осы. домбыра күйлерінің муз. образдары, құрылымы, орындау ерекшеліктері өзгешелеу. а.в. затаевич жазып алған “ақсақ құлан”, “ескендір” секілді шығармалар к. атауының аспаптық музыка үлгілеріне қолданылғанын айқындай түседі. құрманғазының от-жалынды “сарыарқасы”, жантөренің “шалқымасы”, дәулеткерейдің нәзік сезімді “қос алқа” күйлері домбыра шығармаларының алуан сипаттығын көрсетеді. күйдің өзіндік жанрлық ерекшелігі бар. әрбір шығарманың өз атауы бола тұрып, олар жалпы к. деп аталады. күйлердің бәрі бірдей бағдарламалық болмаса да көпшілігінің тақырыптық-суреттемелік сипаты басым келеді. қазақ күйлерінің жанрлық сипатқа ие болуы – 19 ғ. осы кезеңде қазақ даласында құрманғазы, дәулеткерей, сейтек, тәттімбет, т.б. шоқтығы биік күйшілер көрініп, аспаптық музыкамызды классик. деңгейге көтерген-ді. домбыра күйлерінің құрылымы монотақырыптық болып келеді. олардың бәріне бірдей 2 – 3 бөлімді немесе еур. музыкаға тән рондо, рондо-вариациялық деген анықтамаларды қолдану тиімсіз. к. өзіне тән түрлік ерекшелікке ие. домбыра шығармаларын “күй” деген түр аясында таныған ләзім. рондоға тән а-в-а-с-а-d деген құрылымдық жүйені домбыра күйлерінен кездестіру қиын. қазақ күйлері – дара құбылыс. олардың арқауында монодиялық жүйеге құрылған монотақырыптық принцип жатыр. мыс., құрманғазының “” күйі бір муз. тақырыптың түрлі пернелік басқыштардағы үш рет қайталауына негізделген: а-а2-а2. осыған жуық көріністі дәулеткерейдің “қос алқа” күйінен де байқауға болады. қазақ күйлері өзінің табиғатына сай екі салаға жіктеліп жүр: төкпе және шертпе. мұның негізінде күйлерді орындау ерекшелігі жатқаны анық. батыс қазақстанға тән к-дің орындауы , суреттейтін образдары да өзгеше. ал оңт. аймақтарға тән шертпе күйлер терең сезімге, филос. толғауға құрылады. шертпе күйдің өзі де жіктеледі. мыс., арқадағы тәттімбет пен созақтағы сүгір, төлеген момбеков
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Қазақ тiлi
-
лсоаоа07.11.2022 06:35
-
sevsdasdaddd01.12.2020 02:29
-
Kol07L0724.02.2020 09:33
-
самаучка00321.08.2020 16:05
-
cat1221311313.12.2020 17:58
-
seny060001.09.2021 13:02
-
стефания3121.01.2021 12:45
-
KIRILLGAMER33225.11.2022 14:14
-
indira22702.02.2021 11:03
-
vikakotova321.06.2021 03:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.