На завтра ! кахку на любу тему про що завгодно 20 !

"тук", "тук"

-подожди, сейчас,- медвежонок пытался выбраться из-под одеяла в котором сильно запутался во сне.

"тук","тук"

-сейчас, сейчас,- тишка наконец-то встал с кровати и побежал открывать двери.

там его ждал белый друг.

-ура неужели ты пробудился от своей спячки,- радостно подпрыгнул зайчик

-ага, и теперь мне хочется есть. где-то у меня была баночка меда, заходи угощу.- сказал медвежонок почесывая ушко.  

-да погоди ты, посмотри как природа изменилась, какая травка зеленая, а небо голубое. все это великий наш бог сотворил, чтобы каждое его творение радовалось, и славило его за всю эту красоту.

-конечно,ты прав. все изменилось, и эти деревья уже не желтые,и не голые, а на них уже появились зеленые почки, которые вот-вот станут   нежными листочками. за все это слава ! - медвежонок тихонько поднял глаза на небо и улыбнулся.

через пару минут друзья сидели за столом и пили горячий час с вкусным медом. зайчик пушок рассказывал, как он попадал в разные зимой, а тишка внимательно слушал и каждую брал для себя, как урок.

-а вот еще одна :  

пришла ко мне лисичка цветочек и говорит: „ знаешь, что про тебя белочка сказала? что ты жадный и ленивый. а я не разобравшись обиделся на рижинку и перестал с ней дружить. а маленькая белочка не понимая, что случилось, пыталась развеселить меня. но однажды, когда спешил, я прицепился через корягу старого дуба и подвернул лапку. рядом совсем никого не было. один снег кругом. но тут послышался хруст и появились белочка. я уже подумал, что она мне не . смотрю, лапку подает. вытащила меня из сугроба и повела меня домой. тогда все понятно стало. цветочек не хотела, чтобы я дружил с белочкой и сама придумала все это для своей пользы. вот так я освоил два урока: прежде нужно проверить достоверность того, что тебе говорят окружающие, и не обижаться на кого-то и конечно же не делать зло тому на которого наговорили неправду-не нужно поступать, как я. и самое главное: не быть сплетником, не ссорить друг друга из-за своей лжи, в данном примере: не поступать, как лисичка.

-да, ты прав, не хорошо разносить сплетни и говорить неправду. мне мама всегда говорит: „ поступай так , как поступил бы иисус в такой ситуации. обидел ли он кого-то, или сам обиделся бы? ты наверное скажешь: „конечно же ! ” значит и ты не поступай так.”

-ага, а мне папа всегда говорит: „всегда задавай себе вопрос "а как поступил бы иисус? " и тогда будешь всегда делать добро, но и библию читать нужно, там есть много разных советов на все случаи жизни. а если вдруг чего-то не понял, тогда проси понимания у бога и он с радостью ответит тебе на просьбу”.

-давай вместе попросим   у господа мудрости, чтобы всегда поступать

1. Мцыри ощущал себя внутри ребёнком, ему хотелось рещвиться как и остальным детям в его возрасте, но жестокая судьба лишила его этой возможности, записав в монахи.

2. Мцыри так и не сможет стать свободным от навязанной судьбы монаха, т.е. Умрёт рабом , ему не удастся найти своих родных и познакомиться с ними и он так и останется сиротой

3. Мцыри рассказывает о том что он молод и е му так и н е удалось ощутить всё чудо молодости в отличие от его наставника

4. Ему жаль расстаться с жизнью, ведь он так и не успел пожить