Прошу вас! определить слово по его лексическому значению 1)цвет фиалки и сирени- 2) большой- 3)заранее намеченный путь следования- 4)мысленно представить себе что- нибудь- 5)желтый с красноватым оттенком- 6)знаки для обозначения букв- 7)слова, употребляемые жителями только донной местности- 8)слова, вышедшие из употребления- выписать профессионализмы рыбака снасть, клуб, стамеска, рентген, лексика, спиннинг, насадка, инъекция, флора, змея, рыба, мотыль. найди диалектизм в ряду слов 1)сигарета, папироска, сигара, цигарка 2)выводок, цыплята, детник 3)филин, сова, гугай 4)полотенце, утирка, рушник 5.вспомни 3 жаргонизма и составь с ними предложения замени иноязычные слова 1)в моем сочинении много дефектов. 2)наша футбольная команда потерпела фиаско. 3)после долгих дебатов мы пришли к единому мнению. 4)во время интервала между уроками в класс вошел директор. 5)мер города после инцидента подал в отставку. 6)хозяин решил презентовать гостю старые часы. подобрать к фразеологизмам синонимичные бить баклуши- прикусить язык- подобрать к фразеологизмам антонимичные жить душа в душу- спустя рукава- объяснить значение фразеологизмов 1)волчий аппетит- 2)зарубить себе на носу- 3)держать язык за зубами- 4)как снег на ногу- 5)водить за нос- придумать предложение с любым фразеологизмом.

1.определить слово по его лексическому значению

1)цвет фиалки и сирени- сиреневый

2) большой- огромный

3)заранее намеченный путь следования- маршрут

4)мысленно представить себе что- нибудь- вообразить

5)желтый с красноватым оттенком- оранжевый

6)знаки для обозначения звуков - буквы

7)слова, употребляемые жителями только донной местности- диалектизмы

8)слова, вышедшие из употребления- устаревшие слова (архаизмы и диалектизмы)

2.выписать профессионализма рыбака

снасть, спиннинг, насадка, мотыль.

3. найди диалектизм в ряду слов

1)цигарка

2) детник

3)гугай

4) утирка

4.вспомни 3 жаргонизма и составь с ними предложения

1.студенты поселились в общаге. 2.ужин был просто . 3. мой компьютер постоянно глючит.

5. замени иноязычные слова

1)в моем сочинении много недостатков.

2)наша футбольная команда потерпела поражение.

3)после долгих споров мы пришли к единому мнению.

4)во время перерыва между уроками в класс вошел директор.

5)городской голова после происшествия подал в отставку.

6)хозяин решил подарить гостю старые часы.

6. подобрать к фразеологизмам синонимичные

бить баклуши- плевать в потолок

прикусить язык- набрать в рот воды

7.подобрать к фразеологизмам антонимичные

жить душа в душу- как кошка с собакой

спустя рукава- засучив рукава

8.объяснить значение фразеологизмов

1)волчий аппетит- беспредельная жадность

2)зарубить себе на носу- запомнить

3)держать язык за зубами- не говорить лишнего, молчать

4)как снег на ногу- неожиданно

5)водить за нос- обманывать

придумать предложение с любым фразеологизмом.

все знали, что у нашей соседки язык без костей, заговорит любого.