Только написать про слово лесовод (изложения )

просмотр содержимого документа  

«изложение "птица - лесовод"»

  обучение изложению   3 класс птица- лесовод  

обучение изложению

3 класс

птица- лесовод

птица-лесовод о какой птице идет речь? ходит в красной тюбетейке,   и сидит не на скамейке,   а на дереве в лесу,   и почти что навесу.   постучит, букашку схватит   знаменитый  

птица-лесовод

о какой птице идет речь?

ходит в красной тюбетейке, и сидит не на скамейке,   а на дереве в лесу, и почти что навесу. постучит, букашку схватит знаменитый "доктор" ………………

что вы знаете о дятле?   это мелкие и среднего размера птицы, живут на деревьях. питаются насекомыми, которых с клюва добывают из под коры стволов деревьев. клюв длинный, прямой и конусообразный. в качестве опоры использует клинообразный хвост. у всех видов пёстрое чёрно-белое оперение, у большинства также имеются красные и жёлтые отметины на голове и других частях тела. гнездятся в дуплах, выбирая мёртвые либо больные деревья.  

что вы знаете о дятле?

это мелкие и среднего размера птицы, живут на деревьях. питаются насекомыми, которых с клюва добывают из под коры стволов деревьев. клюв длинный, прямой и конусообразный. в качестве опоры использует клинообразный хвост. у всех видов пёстрое чёрно-белое оперение, у большинства также имеются красные и жёлтые отметины на голове и других частях тела.

гнездятся в дуплах, выбирая мёртвые либо больные деревья.

это интересно   дятлы иногда используют в качестве барабана пустые консервные банки и куски железа для того, чтобы их барабанная дробь звучала достаточно далеко: так он призывает к себе других дятлов.  

это интересно

дятлы иногда используют в качестве барабана пустые консервные банки и куски железа для того, чтобы их барабанная дробь звучала достаточно далеко: так он призывает к себе других дятлов.

текст изложения птица-лесовод шёл я однажды по лесу. заметил под осиной на снегу кучу шишек. на осине сосновые шишки не растут . кто же натаскал их сюда? вдруг летит дятел. несет в клюве сосновую шишку. прилетел и уселся на осину. зацепился за кору когтями, сунул шишку в щель, долбит ее клювом. засмотрелся я на дятла. вот молодец! сам поест и лесу пользу принесет. те семена, что дятел не съест, на землю упадут и весной прорастут .  

текст изложения

птица-лесовод

шёл я однажды по лесу. заметил под осиной на снегу кучу шишек. на осине сосновые шишки не растут . кто же натаскал их сюда? вдруг летит дятел. несет в клюве сосновую шишку. прилетел и уселся на осину. зацепился за кору когтями, сунул шишку в щель, долбит ее клювом. засмотрелся я на дятла. вот молодец! сам поест и лесу пользу принесет. те семена, что дятел не съест, на землю упадут и весной прорастут .

составление плана на сколько частей можно разделить текст? назовите основную мысль в первой части.( шёл я однажды по лесу. заметил под осиной на снегу кучу шишек. на осине сосновые шишки не растут . кто же натаскал их сюда? ) назовите основную мысль второй части .(вдруг летит дятел. несет в клюве сосновую шишку. прилетел и уселся на осину. зацепился за кору когтями, сунул шишку в щель, долбит ее клювом.) какова основная мысль третьей части? (. засмотрелся я на дятла. вот молодец! сам поест и лесу пользу принесет. те семена, что дятел не съест, на землю упадут и весной прорастут.) как вы думаете, почему автор дал такое название?  

составление плана

на сколько частей можно разделить текст?

назовите основную мысль в первой части.( шёл я однажды по лесу. заметил под осиной на снегу кучу шишек. на осине сосновые шишки не растут . кто же натаскал их сюда? )

назовите основную мысль второй части .(вдруг летит дятел. несет в клюве сосновую шишку. прилетел и уселся на осину. зацепился за кору когтями, сунул шишку в щель, долбит ее клювом.)

какова основная мысль третьей части? (. засмотрелся я на дятла. вот молодец! сам поест и лесу пользу принесет. те семена, что дятел не съест, на землю упадут и весной прорастут.)

как вы думаете, почему автор дал такое название?

первый второй трети не потом не делай не

Объяснение: