Образ акакия акакиевича башмачкина 50 не большое и не маленькое

акакий акакиевич башмачкин является главным персонажем повести об исчезнувшей шинели, написанной н.в. гоголем. характеристика внешности главного героя невзрачна: «низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щек». акакий акакиевич служит в департаменте, занимая должность переписчика бумаг. характер акакия акакиевича обезличен, как и общество, в котором он живет.неслучайно в повести постоянно повторяются формулы: «один день», «одно значительное лицо», «один чиновник». круг людей, в котором вращается герой, по роду своей трудовой деятельности, холодно-равнодушен или насмешливо-оскорбителен. жизнь мелкого чиновника – это непрерывная отчаянная борьба за существование, непрестанно трудясь, он не может обеспечить даже свои минимальные потребности. башмачкину неоткуда ждать защиты, ведь он живет в мире, где господствуют сильные и знатные, а такие люди, как он, не имеют права голоса. однако акакия акакиевича полностью устраивает его существование, он считает условия своей жизни вполне естественными и не желает их менять. герой безропотно сносит постоянное унижение, которое царит в департаменте: «но ни одного слова не отвечал на это акакий акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним; это не имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он не делал ни одной ошибки в письме. только если уж слишком была невыносима шутка, когда толкали его под руку, мешая заниматься своим делом, он произносил: «оставьте меня, зачем вы меня обижаете? » гоголь заставляет нас особенно остро почувствовать приниженность своего героя в те моменты, когда, придя домой, башмачкин снимает копии с документов, с благоговением читая адрес важного лица, которому адресовано письмо. в эти моменты стираются последние черты личности героя, превращая его в серое и безликое существо. образ акакия акакиевича характерен для гоголевского времени. это традиционный для образ «маленького» человека, социально униженного, не имеющего ни возможности, ни, что еще трагичнее, желания изменить свою участь. автор строит сюжет своей повести таким образом, что образ героя, сначала комический, приобретает трагическую окраску. башмачкин ходит в старой, истертой шинели, не подлежащей починке. он подвергает себя строжайшей , чтобы купить новую шинель: «сначала ему было несколько трудно привыкать к таким ограничениям, но потом как-то привыклось и пошло на лад; даже он совершенно приучился голодать по вечерам; но зато он питался духовно, нося в мыслях своих вечную идею будущей шинели». у героя появляется мечта – новая шинель. теперь это уже не тот безликий чиновник, ведь у него есть смысл жизни. и вот башмачкин примеряет новую шинель. чиновники даже устраивают по этому поводу банкет. акакий акакиевич настолько счастлив, что не замечает насмешек чиновников. но недолгим было счастье героя. ночью на него напали грабители и сняли с него шинель. башмачкин пытается найти в полиции, но там его даже не удостоили ответа, он обращается к «значительному» лицу – но и здесь его ждала неудача. только сейчас герой понимает свою ничтожность, он испытывает сильнейшее душевное потрясение, к болезни и смерти: «исчезло и скрылось существо, никем не защищенное, никому не дорогое, ни для кого не но для которого все ж таки, хотя перед самым концом жизни, мелькнул светлый гость в виде шинели, оживившей на миг бедную жизнь». никчемная жизнь башмачкина логически завершается. но гоголь дает своему герою второй шанс. умерший акакий акакиевич становится мстителем и срывает шинели с прохожих, а однажды ему посчастливилось завладеть шинелью самого «значительного лица»! чиновник был настолько испуган, что в нем даже просыпается нечто человеческое. образ башмачкина в повести двойственен. с одной стороны, герой духовно и беден, что особенно подчеркивается автором. с другой стороны, в робком и запуганном «маленьком» человеке таится бунтарское, протестующее против произвола и бессердечия окружающих начало. при этом гоголь заставляет читателя задуматься о том, что такие люди, как его герой, имеют право на существование. автор сочувствует своему герою и призывает нас быть внимательнее друг к другу, , что за причиненные ближнему обиды в будущем придется ответить.

акакий акакиевич- тихий и не богатый мужичек. "маленький человек" , которого никто не замечает в обществе. любит свою работу(переписчик). смыслом его жизни стала мечта о приобретении новой шинели.

краткое содержание:   в семье богатых помещиков родился слепой мальчик петрусь. мать любила и его. воспитанием мальчика занимался его дядя максим.  приобщение петра к музыке началось с его общения с иоахимом – конюхом, великолепно умеющим   играть на дудке и петь народные песни, которые нравились слепому мальчику.

когда мама мальчика заметила его интерес к музыке, она в дом пианино и стала приобщать его к игре на инструменте.

однажды в монастыре петрусь познакомился с другими слепыми юношами, он осознает полноту своего несчастья, но дядя не дает ему упасть духом, и вместе с другими слепцами петрусь отправляется в странствие. возвращается он совсем другим человеком, познав мир во всем его многообразии. единственным другом петруся была эвелина, на которой он и женился. все это время он занимался музыкой, брал уроки у знаменитого музыканта, и через три года сам стал талантливым музыкантом и выступал на площадях, радуя людей своим искусством.дядя максим понимает, что он не зря прожил свою жизнь и сумел вырастить из петруся достойного уважения человека.

мини-сочинение "эвелина в жизни слепого музыканта":

первая встреча петруся и эвелины произошла, когда они были совсем маленькими детьми. сначала эвелина не поняла, что мальчик слепой, она просто видела в нем какую-то странность, но не понимала, в чем она.  когда петрусь стал своими пальцами ощупывать ее лицо, знакомясь с ней, девочка испугалась, накричала на него и убежала, но, услышав, что петрусь горько плачет, вернулась к нему и стала успокаивать плачущего мальчика. она все время говорила, что он какой-то странный, и тогда петрусь признался ей, что он слепой. девочка обняла его и тоже заплакала, ей было жаль несчастного ребенка.

эвелина по развитию и восприятию мира была намного старше своих лет, она  была мудрая и добрая. только в ней одной, не считая маму и дядю максима, петр  в свои детские и юношеские годы видел отраду и утешение. ведь эвелина была его первым и единственным другом. их отношения чисты и гармоничны, со временем они только крепнут, потому что эвелина всегда воспринимала боль петра как свою собственную. она понимала его и принимала всем своим сердцем.  семнадцатилетняя эвелина не принимала ухаживаний других молодых людей, она вежливо и сдержанно объяснила им, что «у всякого человека своя дорога в жизни, а в серьезных делах нужно и рассуждать серьезно», и она сама заговорила с петром о их дальнейшей счастливой жизни в браке, поясняя,  что не собирается искать себе другой, «большой» жизни, ведь они много лет любят друг друга, и что нет смысла и искать «добра от добра».  именно  эвелина советует петру  профессионально учиться музыке и давать концерты, потому что у него есть необычайный талант и способности.   «у тебя тоже будет своя работа. если бы ты видел, если бы ты знал, что ты можешь сделать со всеми »мне нравится эта чистая и преданная девушка.