Россия в начале xix в. была: а) индустриальным государством; б) аграрным государством; в) постиндустриальным государством. в основе россии в начале xix в. лежали: а) рыночные отношения; б) феодальные отношения; в) феодально-крепостнические отношения. основные сословия россии в xix в. - это: а) дворянство, духовенство, крестьянство, мещанство, казачество; б) дворянство, боярство, купечество, рабочие, буржуазия; в) дворянство, духовенство, купечество, мещанство, крестьянство, казачество. в результате войны россии со швецией в 1808 - 1809 гг. в состав россии вошла: а) грузия; б) царство польское; в) финляндия. основными россии на восточном направлении были: а) борьба с агрессией наполеона; б) укрепление позиций на черном море и в закавказье; в) продолжение торговых отношений с ; г) борьба с турцией и ираном. после битвы под смоленском главнокомандующим войск был назначен: а) багратион; б) кутузов; в) барклай де толли; г) тормасов. стратегический план россии в войне с наполеоном: а) разбить войска наполеона в приграничных сражениях; б) не допустить приграничных сражений; в) отступить вглубь страны, и объединив армии дать бой; г) отступить до москвы, и только потом начать изгнание войск наполеона. командовавший во время войны с наполеоном партизанским отрядом герасим курин был: а) крепостным крестьянином; б) помещиком; в) казаком; г) солдатом. указ о "вольных хлебопашцах предусматривал: а) выкуп за счет казны и переселение крестьян в сибирь; б) освобождение крестьян за выкуп по желанию помещика; в) освобождение крестьян без выкупа и без желания помещика. расположите в хронологической последовательности события: а) бородинская битва; б) соединение 1-й и 2-й армий под смоленском; в) сражение под малоярославцем; г) тарутинский марш-маневр; д) поражение войск в битве за смоленск; е) оставление москвы. определите, по какому принципу образованы ряды: а) крестьянство, казачество, мещанство; б) п.пестель, с. муравьв-апостол, м.бестужев-рюмин, рылеев, каховский. в) п. строганов, а чарторыйский, н. новосильцев, в. кочубей. что (кто) является лишним в ряду (и почему): а) м. сперанский, н. новосильцев, с. трубецкой; б) дворянство, купечество, крестьянство; в) н. муравьев, а. аракчеев, п. пестель. 13. соотнесите события и даты: создание "союза спасения"; а) 1803 г; выступление декабристов на сенатской площади; б) 1807 г; учреждение министерств; в) 1812 г; создание "союза благоденствия; г)1816 г; указ о "вольных хлебопашцах"; д) 1818 г; тильзитский мирный договор; е) 1825 г; вторжение наполеона в россию; ж) 1802 г. объясните термины: а) коалиция, национальная политика, внешняя политика, конституция. письменно ответьте на вопросы: а) южное общество декабристов (программа, лидеры) б) какие условия тильзитского мира делали войну россии и франции практически неизбежной? в) роль народных масс в отечественной войне 1812 г.

108

212

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

merlinina74

История

4,6(95 оценок)

1)а 2)б 3)а 4)г 5)б 6)в 7)а 8)7 9)а 10)а 11)г 12)б 13)ж

юлия20043

История

4,7(79 оценок)

Взоне где они проживали им не подходил климат. поэтому и переселялись

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.