Пунктуационный разбор (с подчёркиванием членов и схемами): 1. мама, как твои дела? 2. оля! беги сюда! 3. давай, братик, быстрее.

1.мама (обращение),как твои дела(доподнение)? это предложение является обращением,однородных членов нет .

2.оля(обращение)! беги(сказуемое) сюда(наречие)! это предложение является обращением,однородных членов нет (нет также обобщающего слова)

3.давай,братик(обращение),быстрее(наречие).в этом поедложенииобощающее слово в середине поэтому запятые ставим с двух сторон,однородных членов также нет.

1) пять и семь (подлежащее) - двенадцать (сказуемое).повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. схема [- =]. 2)третий (урок какой? - определение) урок (подлежащее) пролетел (сказуемое) быстро (пролетел как? – обстоятельство).повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. схема [- =]. 3)первые (упоминания какие? - определение)  письменные (упоминания какие? – определение) упоминания (находим что? – дополнение) о москве (упоминание о чем? – дополнение) мы (подлежащее) находим (сказуемое) в (летописях каких? – определение) летописях (находим где? – обстоятельство) одиннадцатого (века какого? -   определение) века (дополнение).  повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. схема [- =]. 4)семеро (подлежащее) отправились (сказуемое) в поход (отправились куда? – обстоятельство).  повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. схема [- =]. 5) три (подлежащее) - нечётное (число какое – определение) число (сказуемое).  повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. схема [- =]. 6)четверо друзей (подлежащее) встретились (сказуемое) после другой (разлуки какой? – определение) разлуки (встретились когда? – обстоятельство).  повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. схема [- =].