Есть ответ 👍

Напиши 4 путешественников азии , территории исследования и результат путешествий.

141
455
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


в vii в. буддийский монах сюань-цзан, странствовавший по центральной и средней азии, индии, изложил сведения по , этнографии и увиденных стран в одном из своих главных сочинений «записки о странах запада», оконченном в 648 г. арабский путешественник и ибн хордадбех (ix-x вв.) описал провинции передней азии. бируни составил труд об индии, масуди дал и описание мусульманских стран, индии, китая, палестины, цейлона. в ix-x вв. различные регионы средней и передней азии изучали мукадасси, ибн сина, ибн фадлан и ибн руста. арабский путешественник идриси (xii проживший большую часть жизни на сицилии, в сводном труде описал малую азию, которую он посетил. в xiv в. ибн баттута, побывавший во многих странах азии, написал большой труд, в котором дал весьма колоритное и живое описание этих стран, включая сведения о полезных ископаемых. в xii-xiii вв. европейцы, совершавшие крестовые походы, собирают сведения о странах центральной и южной азии. в 1253-55 фламандский путешественник, монах рубрук, предпринял путешествие с дипломатическими целями в монголию. отчет об этом самом значительном (до м. поло) путешествии европейца в азию содержал ценные сведения по центральной азии (в частности, в нем указывалось, что каспийское море является не морем, а озером). значительный вклад в развитие представлений об азии внес путешественник м. поло (1271-1295), проживший в китае около 17 лет. «книга» (1298), записанная с его слов в генуэзской тюрьме, куда он попал во время войны венеции с генуей, впервые познакомила европейцев с персией, арменией, китаем, индией и др. она была настольной книгой у таких великих мореплавателей, как колумб, васко да гама, магеллан и др. венецианский купец и путешественник м. конти, странствовавший в 1424 по индии, посетивший острова цейлон, суматра, борнео, ява, по поручению папы римского в 1444 продиктовал отчет об этом путешествии. в 1468-1474 купец а. никитин предпринял путешествие в индию. его путевые записи, содержавшие многосторонние наблюдения, были опубликованы под названием «хожение за три моря». в середине xv в. европейцы начали искать морские пути в азию. португальские моряки достигли индии в 1497-1499 (васко да гама), посетили малакку, макао, филиппины, японию. во второй половине xvi-xvii вв. в страны южной азии продолжали проникать голландцы, , испанцы. в 1618-1619 сибирский казак и. петлин побывал в монголии и китае, нанес маршрут на карту, а увиденное изложил в книге, переведенной на , французский и другие языки. одним из первых европейцев в 1690-1692 посетил японию натуралист и врач э. кемпфер, собравший обширный материал о природе, и быте народа. его книга, опубликованная в 1728 в лондоне, долгое время служила основным источником сведений о японии. в этот период наибольший вклад в исследование северных областей азии, куда не проникали европейцы, внесли землепроходцы. к концу xvi в., после похода ермака, стала в общих чертах известна западная сибирь. в 1639 и. ю. москвитин с отрядом казаков достиг побережья охотского моря. в 1632-1638 отряд под руководством е. п. хабарова изучил бассейн реки лена. в 1649-1653 он пересек становой хребет, путешествовал в приамурье, первым составил его карту. в 1643-1646 по рекам лене, алдану, зее и амуру прошел отряд в. д. пояркова, который также представил чертежи пройденных маршрутов и собрал ценные сведения о дальнем востоке. в 1648 экспедиция с. и. дежнева обогнула чукотский полуостров и открыла пролив, отделяющий азию от америки, и мыс, являющийся крайней северо-восточной точкой азии. сибирский казак в. в. атласов в 1697-1699 путешествовал по камчатке, достиг северных курильских островов и составил описание («скаски») обнаруженных земель. в xvii в. землепроходцы, несмотря на крайне трудные климатические условия, преодолевая огромные пространства, открыли практически всю сибирь. завершился этот этап составлением первых карт сибири, выполненных тобольским воеводой п. годуновым и его земляком— и картографом с. ремизовым. третий этап:


Всё в мире взаимосвязанно если не беречь природу пострадаем и мы люди. к примеру деревья вдыхают углекислый газ а выдыхают кислород а мы наобороти если не будет деревьев то нам будет хуже. ну что-то в этом духе

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Окружающий мир

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS