Изучив текст параграфа 11 ,составьте обобщающую схему организмы газообмена у растений у животных

211

481

Ответы на вопрос:

4,4(92 оценок)

низшие растения - поры; высшие растения - устьичные щели;

беспозвоночные животные: губки, кишечнополостные, плоские, круглые и малощетинковые кольчатые черви - диффузия через покровы тела;

многощетинковые черви - "жабры";

ракообразные - жабры;

паукообразные - легочные мешки и трахеи;

насекомые - трахеи и дыхальца;

моллюски - жабры или "легкое";

позвоночные животные: бесчерепные - жабры;

черепные: рыбы - жабры;

земноводные - мешковидные легкие;

рептилии - ячеистые легкие;

птицы - губчатые легкие и легочные мешки;

млекопитающие - альвеолярные легкие;

ну все, вроде никого не

4,6(32 оценок)

Плоды не образуются у плауновидных)

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.