Конспект на тему: мониторинг и прогнозирование чс.

Мониторинг и прогнозирование позволяют выявить источ­ники чрезвычайных ситуаций, проследить динамику их раз­вития, определить масштабы, а также решить преду­преждения и организовать ликвидацию последствий стихий­ных бедствий. важную роль в деле мониторинга и прогнозирования чрез­вычайных ситуаций выполняет министерство природных ресурсов и экологии российской федерации, которое осущест­вляет общее руководство государственной системой экологи­ческого мониторинга и занимается координацией деятельности в области наблюдений за состоянием окружающей при­родной среды. министерство природных ресурсов и экологии осуществляет мониторинг источников антропогенного воздействия на природную среду; наземной флоры и фауны, в том числе чесов; водной среды в местах водозабора и сброса сточных вод. мониторинг опасных геологических процессов включает в себя три подсистемы контроля: контроль экзогенных (т.е. про­исходящих на поверхности земли или в верхней части зем­ной коры) геологических процессов; контроль эндогенных (т.е. протекающих в недрах земли) геологических процессов и контроль подземных вод. мuнucmepcmвoздравоохранения и социального развития российской федерации через территориальные органы санитарно-эпидемиологического надзора организует и осу­ществляет социально-гигиенический мониторинг и прогно­зирует обстановку в этой области. надзор за состоянием техногенных объектов и прогнози­рование аварийности осуществляют федеральная служба по надзору в сфере природопользования (росприроднадзор) и либеральная служба по , технологическо­му и атомному надзору (ростехнадзор). надзорные органы имеются в составе федеральных органов исполнительной власти и в составе органов исполнительной власти субъек­тов российской федерации. на крупных предприятиях и в организациях функционируют по промышленной безопас­ности. основными прогнозирования чрезвычайных си­туаций являются: - выявление вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций (опасных природных явлений, техногенных аварий, экологических бедствий, эпидемий и т.п.);

(15x+x): 4=8 15x+x: 4=8 16x: 4=8 4x=8 x=8: 4 x=2