Якби герої цього твору друзі нерозлий вода жили десь в україні то наймовірніше це була б якась святопетрівськп слобода а їх звали б хома лісоруб і чорник суомський. як насправді звати цих героїв? а)том і гекльберрі , б)нільс та ака, в)мауглі й акела, г)карлсон і сванте, д) джим і делла

279

368

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

VKaurovau

Литература

4,7(18 оценок)

правильна відповідь а)

диди21

Литература

4,4(6 оценок)

повість «тарас бульба» — одне з найвідоміших творів м. в. гоголя. воно було задумано як великомасштабна історична картина, що відображає протистояння запорізького козацтва та польської шляхти. центральними персонажами повісті стали один з керівників козацького руху тарас бульба і двоє його синів: остап і андрій.

хто такі остап і андрійостап — літературний персонаж повісті «тарас бульба», старший син козачого отамана, що розділив з батьком і очолюваним ним військом складну долю борців проти польського поневолення.

андрій — молодший син тараса бульби, який через любов до жінки зрадив справу батька і перейшов на бік ворога. за зраду андрій поплатився життям.

порівняння остапа й андріяу чому ж різниця між остапом і андрієм?

ці персонажі були задумані н. в. гоголем як антагоністи. їх дитинство пройшло під ніжною материнською опікою. прихильність до матері андрій зберіг на все життя.

у підлітковому віці обидва сини тараса бульби надійшли на навчання в семінарію. у цей час стало чітко виявлятися розходження в рисах їх характерів.

андрій володів веселою вдачею, легко сходився з товаришами по навчанню, так само легко засвоював премудрості науки, із задоволенням брав участь у бійках і завжди виходив сухим з води.

остап був замкнутий, мовчазний, з труднощами, але наполегливо вчився, цурався товаришів, часто бував об’єктом їх грубуватих жартів, але вмів постояти за себе.

після закінчення навчання сини, за рішенням тараса бульби, вирушили в запорізьку січ. їм була уготована сувора школа життя. остап успадкував батьківську твердість, відданість православній вірі й обов’язку перед вітчизною. він гідно зносив тяготи військових походів і в бою проявляв небувалу спритність, стійкість і відвагу.

переконання андрія виявилися не настільки твердими. закохавшись в дочку польського вельможі, він склав до її ніг козацьку зброю, відступився від віри, зрадив батька і став битися з козаками на боці ворога.

відступництво андрія старий тарас переживав як глибоку особисту драму. він власноруч стратив що у полон андрія, не зумівши пробачити йому зраду козацької присяги.

відмінність остапа від андрія полягає в наступному: остап — старший син тараса бульби, його послідовник, наступник козацьких традицій.андрій — пристрасна романтична натура. він виявився здатним заради любові до жінки відмовитися від слави, честі і вітчизни.твердість характеру остапа виявлялася з ранніх років. підтвердження тому — завзятість, з яким він долав складності навчання.андрій з юності легше ставився до житейських складнощів, був ніжніше з матір’ю і вмів мріяти не тільки про козацькі походи.остап і андрій по-різному розуміли почуття обов’язку. за задумом автора, кожен з них заплатив долі особливу данину, що мала ціну життя.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.