14. переделайте сложные предложения в простые с деепричастными оборотами. 1. олег ушёл, так как почувствовал себя лишним. 2. когда павел вернулся из санатория, он сразу приступил к работе. 3. когда ты получишь эти письма, ты сразу всё поймёшь. 4. когда я гулял в парке, встретил своего старого товарища. 5. когда надя услышала шум на улице, она подошла к окну. 6. когда путники увидели грозовые тучи, они побежали к деревне. 7. все смеялись, когда слушали его рассказ. 8. когда отец немного отдохнул, он продолжил свою работу. 9. когда друзья возвращались домой, они дружески беседовали. 10. когда наташа прочитала книгу, она передала её подруге.

106

399

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rjt54

Русский язык

4,5(100 оценок)

1. олег ушёл, почувствовав себя лишним. 2. павел, вернувшись из

санатория, сразу приступил к работе. 3. получив эти письма, ты сразу

всё поймёшь. 4. гуляя в парке, я встретил своего старого товарища. 5.

надя, услышав шум на улице, подошла к окну. 6. путники, увидев

грозовые тучи, побежали к деревне. 7. все смеялись, слушая его

рассказ. 8. отец, немного отдохнув, продолжил свою работу. 9. возвращаясь домой, они дружески беседовали. 10. наташа, прочитав

книгу, передала её подруге.

popovichmilanap06lkc

Русский язык

4,5(98 оценок)

Тысяча пятьсот шестьдесят четвертый - составное девятнадцатое - сложное первого - простое

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.