Какая основная мысль стихотворения к чаадаеву? (только не надо брать с интернета) любви, надежды, тихой славы недолго нежил нас обман, исчезли юные забавы, как сон, как утренний туман; но в нас горит еще желанье, под гнетом власти роковой нетерпеливою душой отчизны внемлем призыванье. мы ждем с томленьем упованья минуты вольности святой, как ждет любовник молодой минуты верного свиданья. пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! товарищ, верь: взойдет она, звезда пленительного счастья, россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена!

171

233

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ащиза

Литература

4,4(21 оценок)

во времена написания данного стихотворения, в было не менее важное время: люди разграничивались на западников, славянофилов и почвенников. будучи разными во взглядах, они желали одного -- развития россии. славянофилы считали, что у страны должен быть свой "особый путь", западники полагали, что она должна пройти по "европейскому пути", а почвенники же были некоторым компромиссом между западничеством и славянофильством. исходя из этого, появляются и декабристы, недовольные властью царя и желающие отмены крепостного права.

"к чаадаеву" написано в 1818 году а.с. пушкиным. его жанр -- послание (послание другу). как известно, пушкин имел связи с декабристами, к которым принадлежал его близкий друг -- чаадаев (он стоял у истоков западничества; его прозвали сумасшедшим после публикации первого "философичного письма"; главные черты -- европоцентизм, симпатия к католицизму), поэтому в дальнейшем данное послание стали считать "гимном декабристов" (за написание которого, кстати, пушкина отправляли в ссылку).

безусловно, сразу в голову приходит мысль о том, что основная идея стихотворения -- это обращение к декабристам и их стремлению изменить уклад жизни. автор активно призывает к свободе самодержавия, что особенно ярко выражается в последнем пятистишии.

если рассматривать первую строфу, то прослеживается обращение к александру i и его правлению ("недолго нежил нас обман"). писатель явно осуждает и разочаровывается в нем. но экспрессивный лирический герой все еще хочет менять этот мир ("но в нас горит еще желанье").

пушкин называет отмену крепостного права (которая случится, к слову, в 1861 году) "минутой вольности святой" и сравнивает ее ожидание с любовником, ждущим "минуты верного свиданья". юношеская любовь, пылкая и эмоциональная, олицетворяет собой любовь к родине (патриотизм) и желание обрести свободу, иметь выбор, который можно получить только после смены политической ситуации. в этом заключается одна из трактовок смысла данного стихотворения.

danilarostov2

Литература

4,7(89 оценок)

Осенью капитан клюквин был печален, потому что ушло лето. зимой он был веселым, ему было хорошо в доме, тепло, его кормили. весной он становился все грустнее и грустнее, потому что на улице было так хорошо, ему хотелось порхать и веселиться, а он сидел дома. летом он и вовсе зачах, ведь ему сильно хотелось на волю. мальчику стало его жалко и он отпустил его.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.