К21% раствора добавили 42% раствор, превосходящий его по массе в 3,2 раза. определите концентрацию нового раствора
119
259
Ответы на вопрос:
1) допустим возьмем 100 г 21%-ного раствора, тогда масса 42%-ного раствора будет 100 * 3,2 = 320 г. после их смешения масса полученного раствора будет: 100 + 320 = 420 г
2) если концентрация раствора выразить в долях единицы, то массу растворенного вещества в граммах находят по формуле:
m(в-во) = ω * m(p-p)
где: m(p-p) - масса раствора в граммах, ω - массовая доля растворенного вещества, выраженная в долях единицы.
3) обозначим концентрацию полученного раствора через х. тогда можем записать:
0,21 * 100 + 0,42 * 320 = х * 420
420х = 155,4
х = 0,37 (или 37%)
ответ: 37%
1) (-c₆h₁₀o₅-)n +nh₂o= nc₆h₁₀o ₅2) c₆h₁₀o₅=2c₂h₅oh+2co₂ 3) c₂h₅oh=c₂h₄+h₂o 4) c₂h₄ +3о₂ =2со₂ +2н₂ о
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
SuperChelovek19.05.2020 07:16
-
irinka1501200201.01.2020 13:15
-
cerkasovae5031.12.2020 07:29
-
yuliaspavlovitc09.05.2021 14:10
-
SERYK1102.10.2021 04:33
-
ТвояЗайка11118.06.2022 20:36
-
t4dhjnd1u24ytgh07.11.2020 05:42
-
ЯковНосков20.12.2021 05:29
-
lineage2920168212.04.2023 23:39
-
AbdurrahmanSam04.02.2020 18:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.