Ответы на вопрос:
на территории восточной европы, и в частности украины, бронзовый век занимает вторую половину iii — начало i тысячелетия до н. э. этот период характеризуется дальнейшим развитием скотоводства и земледелия (начавшимся еще в эпоху энеолита), что способствовало завершению здесь процесса выделения скотоводческих племен из массы остальных; «…это было первое крупное общественное разделение труда»[27], — писал ф. энгельс. окончательный переход к новым формам хозяйства явился важным этапом в развитии производительных сил. в результате увеличения численности населения усилился процесс дифференциации племен, ускорилось их расселение на еще не занятые территории.
основанием для выделения бронзового века послужило значительное распространение изделий из бронзы (сплава меди с оловом и другими металлами, в частности со свинцом, цинком, а также с мышьяком). бронза — первый искусственно созданный человеком сплава. этот новый сплав был высококачественным материалом. бронза тверже меди, для ее выплавки необходима более низкая температура (700–900°), что значительно облегчало литье. это давало возможность плавить руду в примитивных печах и даже на открытых очагах. поэтому изготовление изделий из бронзы стало доступным для многих племен. открытие способов литья бронзы и распространение из нее изделий в отдельных странах старого света происходило при разных условиях и неодновременно.
впервые бронза стала известна в странах древнего востока, в средней азии, средиземноморье и египте. во второй половине iii тысячелетия до н. э. бронза вошла в обиход также в европе.
по сравнению с энеолитической эпохой ассортимент изделий в бронзовом веке значительно расширился за счет металла, орудия труда и оружие усовершенствовались. однако бронза все же не смогла полностью заменить изделий из камня: ими продолжали пользоваться на протяжении всего бронзового века. более того, в это время техника изготовления орудий из камня достигает наиболее высокого уровня развития.
«…бронза давала пригодные орудия и оружие, — писал ф. энгельс, — но не могла вытеснить каменные орудия; это было под силу только железу, а добывать железо еще не умели»[28].
наиболее широкое применение изделий из бронзы на территории нашей страны приходится на ii тысячелетие до н. э. их изготовляли в закавказье, на среднем кавказе, в закарпатье, на алтае, урале, в средней азии, казахстане, северном причерноморье — именно в названных районах существовали большие металлообрабатывающие центры. в бронзовом веке увеличение спроса на металлические изделия обусловило развитие горного дела, добывание руды в открытых карьерах и шахтах.
Объяснение:
1. Є зовнішні й внутрішні мотиви вибору професії. Головні з-поміж них: престиж, високий рівень зарплати, кар'єрне зростання, інтерес до професії, умови роботи, можливості подальшої освіти.
На вибір професії впливають ваші здібності, схильності, бажання здобути суспільне визнання.
2. Кожна людина хоча б раз в житті обирала собі професію. Для цього існує так звана “формула вибору професії”, яка в загальному вигляді показує первинний алгоритм прийняття оптимального рішення в поєднанні наступних компонентів: “хочу” – “можу” – “треба”.
I. "Хочу"
Намагання особистості, тобто, інтереси, нахили, мотиви, плани, професійні наміри, це те заняття, яке ти робиш з інтересом, з бажанням, за власною ініціативою (як у школі, так і в позаурочний час). Якщо вибрана справа подобається, то ти охоче будеш працювати, підвищувати свою кваліфікацію, користуватися авторитетом - і в результаті, більше зароблятимеш.
IІ. "Можу"
Можливості особистості, тобто, стан здоров’я, наявний досвід (знання, вміння, навички), психофізіологічні якості, здібності до різних видів діяльності. Наприклад, в якихось справах ти більш успішний, довго можеш займатися цією справою не втомлюючись, а в інших, навпаки, швидко починаєш нервувати, сердитись, у тебе нічого не виходить.
IІІ. "Треба"
Потреби суспільства, тобто, уявлення про обов’язок, моральні установки, ціннісні орієнтації, знання світу професій і про перспективні спеціальності, які користуються попитом на ринку праці, і вірогідність працевлаштування за обраною професією. Слід врахувати, що отримання статусу безробітного – невиграшний початок трудової кар’єри. Тому, вибираючи професію, потрібно узгодити свій вибір з потребами суспільства в кадрах, кон’юнктурою ринку праці.
3. Вибір професії — це важливий крок у доросле життя. В першу чергу – це відповідальність перед батьками, перед суспільством,а найголовніше перед собою! Ця відповідальність полягає в тому, щоб обрати саме свій шлях і ним йти. Робота і все, що з нею пов'язане, займає більшу половину життя людини. Знайти себе в світі професії – означає дістати можливість гідно заробляти, відчувати себе потрібним людям, максимально повно розкрити свої здібності. І тут найважливіше — не схибити.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
kolyapauk2016p08ax426.06.2021 12:09
-
valera12200425.04.2023 18:17
-
ShiroDark16.04.2020 14:35
-
Lux1105.11.2020 15:51
-
azimovaaa06.10.2020 21:51
-
chamk24.04.2020 07:26
-
ssshhhhhhannnnssha22.10.2020 05:57
-
Кот1515001926.06.2020 18:26
-
sadko7777705.05.2020 07:28
-
sudibor26.10.2022 04:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.