Привидите примеры конструктивных конфликтов и неконструктивных .

Конструктивный: учитель и ребенок не могут прийти к соглашению; родители ребенка говорят с учителем и, зная особенности своего ребенка, ему найти общий язык с учителем (либо та же ситуация в детском коллективе). неконструктивный: война.  причинение телестных повреждений конституцонный конфликт,семейная ссора(не большая)неконституционный конфликт.  среди сотрудников возник конфликт о том, кто имеет полномочия распределять бюджет и кто ответственен за его составление, посмотрите внимательно на причину конфликта. если она в том, что полномочия в вашей организации нераспределены, и нет четкого понимания меры ответственности и полномочий, то этот конфликт можно отнести к числу конструктивных.  если же дело в столкновении личных амбиций руководителей проектов и заместителя директора, в желании конкретного персонажа получить власть и полномочия, или напротив – направлен на «выживание» неугодного человека из коллектива, то конфликт, несомненно, деструктивен, а значит, наносит компании вред

Конструктивный конфликт : учитель и ребенок не могут прийти к соглашению; родители ребенка говорят с учителем и, зная особенности своего ребенка, ему найти общий язык с учителем (либо та же ситуация в детском коллективе). неконструктивный конфликт : причинение телесных повреждений конституционный конфликт, семейная ссора(не большая)

Нам в школе это задовали, вот смотри: владимир вернадский изобрёл учение о биосфере, в структуру   биосферы вернадский выдилял семь видов веществ. живое; биогенное  косное  биокосное  вещество в стадии радиоактивного распада; рассеянные атомы; вещество космического происхождения.конечно многие из этих веществ нам не известны, но этого хватит чтобы понять какой вклад в науку сделал вернадский.