Над чем и почему вспоминая свои детские и отроческие годы и жизнь в белогорской крепости добродушно посмеивается и шутит гринёв ответить

детские годы он вспоминал с улыбкой потому что оно у него было беззаботным, он лазил в девичьи комнаты, у него был ,по его мнению, лучший учитель, т.е дефорд, который с ним почти не занимался и гринев был предоставлен фактически сам себе, лазил на голубятни с его возраста.

  жизнь в белогорской крепости он вспоминает добродушно потому что именно там он встретил свою первую любовь капитанскую дочку, впервые поучаствовал в дуэли, писал песни,стихи , обогощал свой внутренний стал мужчиной после боя с пугачевцами, испытал на себе каково это, практически умереть, ведь его чуть не повесили.

как-то так

Проказница-мартышка, осел, козел да косолапый мишказатеяли сыграть квартет.достали нот, баса, альта, две скрипкии сели на лужок под липки -пленять своим искусством свет.ударили в смычки, дерут, а толку нет."стой, братцы, стой! - кричит мартышка. - погодите! как музыке идти? ведь вы не так сидите.ты с басом, мишенька, садись против альта,я, прима, сяду против вторы; тогда пойдет уж музыка не та: у нас запляшут лес и горы! "расселись, начали квартет; он все-таки на лад нейдет."постойте ж, я сыскал секрет, -кричит осел, - мы, верно, уж поладим,коль рядом сядем".послушались осла: уселись чинно в ряд,а все-таки квартет нейдет на лад.вот пуще прежнего пошли у них разборыи споры, кому и как сидеть.случилось соловью на шум их прилететь.тут с просьбой все к нему, чтоб их решать сомненье: ", - говорят, - возьми на час терпенье,чтобы квартет в порядок наш : и ноты есть у нас, и инструменты есть; скажи лишь, как нам сесть! " -"чтоб музыкантом быть, так надобно уменьеи уши ваших понежней, -им отвечает соловей. -а вы, друзья, как ни садитесь,все в музыканты не годитесь". мораль басни квартета вы, друзья, как ни садитесь,все в музыканты не годитесь.