Сочинение описание по картинкам а а пластов,первый снег план 1.вступление 2.описание картины 3.заключение

на картине мы видим момент дет­ского восхищения, когда они увидели  первый снег и, наскоро одевшись, выбежали на крыльцо дома и замерли от восторга. 

рассмотрим сначала детей. девочка лет пяти стоит без пальто  в накинутом на голову большом желтом платке и в валенках с чужой ноги. смотрите, какие они огромные!   восхищенное лицо поднято вверх, она с восторгом  смотрит на белый пух, с неба. малышка улыбается.

мальчик, стоящий рядом с ней, немного младше ее, может, ее  братишка. на нем  чёрное пальто,  шапка- ушанка и валенки с калошами, мне кажется, что они тоже большие, видимо, торопясь, он просто запрыгнул в бабушкины катанки. он тоже смотрит вверх, наблюдая, как медленно и кружат в воздухе белые снежинки. 

снег, вероятно, шел всю ночь, потому он укутал уже всё вокруг: старенькое   крыльцо, землю, крыши домов, что виднеются вдалеке, деревья и дорогу, на которой сидит ворона. 

думаю, что из простой крестьянской семьи, потому что  палисадник старенький, несколько звеньев в нем отсутствуют.   красавица береза тоже принарядилась и стоит величаво,  чуть покачивая ветками и сережками на зимнем ветру. вездесущая сорока, сидящая на березе, тоже, видимо, восхищается белым и снегом. 

на заднем плане мы видим широкую деревенскую улицу, покрытую белоснежным ковром, и еще одну фигуру человека, который идет по своим делам или тоже вышел насладиться первым снегопадом.

автор использует светлые тона, бледно-желтый, чуть розоватый, белый, сероватый.

мне нравится эта красивая, нежная зимняя картина великого художника.

Имена существительные отвечают кто? что?   на один вопрос и означают предмет или особу имена прилагательные означают на один вопрос какой? какая? и означают признак предмета глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? и означают действие предмета(особы)