Ответы на вопрос:
реформы ивана грозного
иван iv был сыном великого князя василия iii и елены глинской. после смерти отца ивана правление взяла на себя его мать, которое продолжалось 5 лет. после смерти великой княгини власть перешла в руки членов семибоярщины.
детство будущего царя прошло в обстановке постоянной борьбы за главные роли между боярскими шуйских, оболенских, бельских. сцены боярского своеволия и насилия развили в иване подозрительность и глубокое недоверие к людям. свое 15-летие (пора совершеннолетия в xvi веке) он ознаменовал лишь опалами да казнями.
начало самостоятельного правления ивана iv отмечено актом политического значения – 16 января 1547 года он принял титул царя.
в 1549 году образовалась партия реформ, возглавленная любимцем царя алексеем адашевым, и получившая название «избранной рады». сюда входили близкие царю люди - дьяк иван висковатый, митрополит макарий, священник сильвестр, а.м. курбский. с этого времени начинается эпоха правления ивана грозного, ознаменованная успехами во внутренних делах и внешней политике.
иван iv вместе с избранной радой провели ряд реформ, направленных на централизацию государства. на характер реформ повлияло московское восстание 1547 года, показавшее царю, что власть его не самодержавна.
первым шагом стал созыв в 1550 году земского собора, или великой земской думы. иван iv дал понять, что время боярского самовластия миновало, и бразды правления берет в собственные руки. плодом совещания явилось новое издание судебного свода, который повторил судебник 1497 года, но исправленный и дополненный разными указами и грамотами, связанными с улучшением судебных порядков.
в 1551 году был созван церковный собор, где были зачитаны «царские вопросы». все эти вопросы вместе с ответами были разделены на сто глав, почему и все соборное уложение получило название стоглава. стоглав имеет такое же государственное значение, как и судебник. церковная реформа ивана грозного касалась монастырского землевладения. в мае 1551 года был издан указ о конфискации всех земель и угодий, переданных боярской думой епископам и монастырям после смерти василия iii. этот закон запрещал церкви приобретать новые земли без доклада правительству.
одновременно с судебной реформой избранная рада занялась местничества.
в 1553 г. иван грозный ввел на руси печатное дело. книгопечатание стало новым ремеслом, которое возглавил иван федоров.
в целях укрепления вооруженных сил правительство адашева приступило к организации постоянного стрелецкого войска и сформировало трехтысячный стрелецкий отряд для личной охраны царя.
центральным пунктом внешней политики ивана грозного было окончательное сокрушение татарской силы. в 1552 году была взята казань, а в 1556 царские войска овладели астраханью. разгром казанского и астраханского ханств положил конец трехвековому господству татар в поволжье. вслед за этим башкиры объявили о добровольном присоединении к россии, признали себя вассалами царя правители большой ногайской орды и сибирского ханства, пятигорские князья и кабарда на северном кавказе.
но с другой стороны покорение казани и астрахани усилило враждебное отношение к нам крымской орды. на тот момент иван iv был занят начавшейся в 1556 году ливонской войной, поэтому он отказался от идеи наступления на крым.
на втором этапе реформ возникла единая приказная система. внешние сношения сосредоточились в посольском приказе, военные дела – в разрядном, земельные дела – в поместном, жалобы на имя царя принимались челобитным приказом. боярская дума контролировала деятельность приказов. принятие приказной системы к отмене «кормлений» в 1556 году.
с приходом к власти избранной рады реформы ивана грозного приобрели резко выраженную антибоярскую направленность.
вскоре иван iv стал все более и более тяготиться своими советниками, его беспокоила мысль, что они руководят им и ни в чем не ему воли. поэтому в 1560 году царь разогнал раду. вслед за этим последовала эпоха казней и опричнины.
в 1564 году вся царская семья выехала из столицы, захватив с собой казну и церковные сокровища, и остановилась в александровской слободе. иван грозный объявил о своем отречении от престола, рассчитывая на уговоры вернуться. в феврале 1565 года царь вернулся в москву и принял власть на выдвинутых им условиях.
иван грозный учредил опричнину со своей системой , армией и территорией, а московское государство (земщину) передал в боярской думы. царь присвоил себе неограниченные полномочия расправляться с «непослушными» боярами без совета с думой.
царь настаивал, что создание опричнины необходимо для борьбы со злоупотреблением властью бояр и их изменой. начался период кровавых казней, избиения граждан целыми толпами, варварского разгрома городов. этот период эпохи ивана iv грозного получил название «смутного времени».
инфорация взята с
краткое сообщение о иване ! !
идеалами, освещавшими мой путь и сообщавшими мне смелость и мужество, были доброта, красота и истина. без чувства солидарности с теми, кто разделяет мои убеждения, без преследования вечно неуловимого объективного в искусстве и в науке жизнь показалась бы мне абсолютно пустой.
иван iv васильевич грозный, был сыном василия iii и елены глинской. руси называет василия iii великим князем, который начал свое правление с 1533 года. в 1547 году иван грозный стал первым царем, так как до этого русью правили князья. с этого времени все князья московские стали называться царями. патриарх константинопольский в 1561 году подтверждает специальной грамотой право на новый титул краткое сообщение о иване грозном .
в документе подчеркивается, что иван iv происходит из царского рода. в начале своего правления иван iv окружил себя честными и умными соратниками. в 1552 году он взял казань, а в 1556 году присоединил к россии астраханское ханство.
иван грозный завоевал сибирь, западную часть сибири, присоединив ее к россии. им основаны саратов, самара, царицын- теперь именуется волгоградом, уфа и чебоксары. так стало наше государство таким большим этому правителю. иван грозный стал собирать земские соборы, при нем составлен судебник. в государстве приняты новые реформы. иван гррозный известен нам и как талантливый писатель. царь вносил огромный вклад в монастыри, деньгами, украшал богатыми ризами особенно уважаемые иконы.
храм василия блаженного на красной площади построен при иване грозном. во второй половине его правления начинаются казни людей, и часто жертвами становились невиноватые и преданные люди. иван грозный собрал шеститысячную дружину, которая начала притеснять, убивать и бесчинствовать по отношению ко всем людям. краткое сообщение о иване грозном простые люди боялись этой дружины. под конец своей жизни иван грозный уезжает из москвы, и живет в александровской слободе, где часто ходит в церковь.
возможно он хотел замолить свои грехи и успокоить свою душу. умер царь от неожиданного удара 18 марта 1584 года.
для того, чтобы воспитание детей было успешным, надо, чтобы воспитывающие люди, не переставая, воспитывали
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
dimas19410.04.2021 10:46
-
lananana200619.08.2021 07:17
-
socnyjarbuz27.05.2020 16:51
-
vanuhask1228.10.2021 02:05
-
cariandreevac18.01.2023 05:06
-
Lidyanka22.04.2021 05:04
-
vipaldybaeva24.10.2020 06:36
-
tsey12kirill20.02.2021 02:35
-
arsenii230929.08.2022 07:34
-
aidana20025726.04.2020 18:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.