6)определи верный ответ: вирус иммунодефицита поражает в первую очередь 1.е. лимфоциты 2.с. эритроциты 3.и. фагоциты 4.р. тромбоциты 7)определи верный ответ: один из возможных путей заражения спидом 1.е. использование одежды, которую носил больной спидом 2.о. использование донорской крови и спермы 3.и. посещение поликлиники для осмотра врачом-терапевтом 4.с. общение с больным спидом 8)укажи соответствие между способом приобретения иммунитета и его видом (1— естественный, 2 — искусственный): а. передается по наследству, врожденный д. возникает под действием вакцины л. приобретается при введении в организм лечебной сыворотки т. формируется после перенесенного заболевания впиши в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: а д л т 9)определи соответствие между защитным свойством организма человека и видом иммунитета (1 — активный, 2 — пассивный, 3 — врожденный). б. наличие антител в плазме крови, полученных по наследству г. получение антител с лечебной сывороткой м. образование антител в крови в результате вакцинации п. выработка в крови антител после введения ослабленных возбудителей болезни укажи в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: б г м п 10)найди, в какой последовательности происходят процессы свёртывания крови человека: п. образование фибрина в. взаимодействие тромбина с фибриногеном л. образование тромба з. образование протромбина г. повреждение стенки сосуда запиши только буквы (без пробелов и в нужной последовательности): 11б

160

306

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

yfryjkngttyufddvn

Биология

4,6(63 оценок)

6-е

7-2 использование донорской

8: 1221

555768

Биология

4,8(9 оценок)

6 - 1е

7 - 2о

1-а,т

2-д,л

1-м

2-г

3-п

г-п-в-з-л

daniilostroymov

Биология

4,8(71 оценок)

“кам’яне вугілля і його добування” практично неможливо встановити точну дату, але десятки тисяч років тому людина, вперше познайомився з вугіллям, став постійно стикатися з ним. так, археологами знайдені доісторичні розробки покладів вугілля. відомо, що з кам'яним вугіллям люди були знайомі в період древньої культури, але факти про його використання відсутні. пізніше, у римі, винайшли шляхи використання його, але лише в часи аристотеля з'явився опис деяких інших властивостей вугілля, а в 315 р. до н.е. його учень описує вугілля як паливний матеріал і називає його «антраксом» (пізніше з'явилася назва «антрацит»). наука про генезис твердих пальних копалин на підставі численних фактів (виявлення у вугільних шарах відбитків листів, кори, стовбурів дерев і т.д., використання ізотопного методу аналізу) незаперечно довела й обґрунтувала теорію про їх органічне походження. разом з тим складність природних процесів вуглеутворення і впливу на ці процеси таких факторів, як клімат, умови середовища відкладення, температура, тиск і ін., до виділення хімічних, мікробіологічних і геологічних аспектів теорії генезису. дотепер немає єдиної думки про те, які компоненти органічних речовин є вихідним матеріалом при утворенні різного вугілля, немає єдиної схеми і його генетичних перетворень. відомо, що до складу рослин входить целюлоза, геміцеллюлоза, лігнін, смоли, віск, жири, білки, вуглеводи, пектинові речовини. цілком імовірно, що сполука цих компонентів і їхнє співвідношення в древніх рослинах різного виду й у залежності від палеографічних умов геологічних епох перетерплював визначені зміни. проте, численні дослідження дозволили установити, що роль різних частин сучасних рослин і механізму їхнього перетворення в умовах вуглефікації істотно не відрізняється від ролі рослин ранніх геологічних епох. у табл. 1 елементна сполука основних компонентів рослин, що беруть участь у вуглеутворенні.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.