Когда и как произошло турецкое завоевание крыма ? какие последствия оно имело?

246

485

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Физик5765

Математика

4,8(15 оценок)

летом 1475 года турки-османы, захватившие территории бывшей византийской империи, высадили большой десант гедик ахмед-паши в крыму и приазовье, захватив все генуэзские крепости (в том числе тану на дону) и греческие города, включив их в состав османского государства.

в июле был осаждён мангуп. ворвавшись в город, турки уничтожили почти всех жителей, разграбили и сожгли постройки. всё население мангупа — 15 тысяч человек — было либо убито, либо уведено в константинополь и продано в рабство. феодоро было завоёвано османскими войсками под командованием гедик ахмед-паши. при этом, во время осады мангупа феодоритами, в составе которых был военный отряд из трёхсот воинов, присланных молдавским господарем стефаном iii великим, был перебит весь янычарский корпус, существовавший в тот период в османской империи.

в 1475 году турки вели войну с крымским ханом менгли гиреем и принудили его признать себя зависимым от султана. в 1478 году крымское ханство стало протекторатом османской империи. при этом климатически благоприятный южнобережный крым, а также стратегически важная керчь-еникальская территория вошли в состав собственно османской империи.

последствия

на землях княжества феодоро и завоёванных генуэзских колоний капитанства готия османами был создан кефинский санджак (1475—1588) с центром в кафе/keфе (феодосии). кефинский санджак делился на мангупский, судакский и кафинский кадалыки[1]. в 1588—1775 гг. он же носил название кефинский эялет. османы содержали там свои гарнизоны, чиновничий аппарат и строго взимали налоги.

земли домена султана, на которых проживало христианское население, находились вне юрисдикции крымских ханов. татарам даже было запрещено на них селиться. длительный административный раздел полуострова на собственно османскую и автономную крымскую части обусловил различный этногенез и различную языковую типологию северных и южных групп крымских тюрок. население юбк состояло в основном из новоприбывших турок-мусульман[2], а также итальянцев, армян, греков, готов, которыe со временем тюркизировались. несмотря на языковую тюркизацию, часть этих народов сохранила христианское вероисповедание. остатки монголо-татар сохранили свои полуавтономные владения в предгорном и степном крыму (крымское ханство), однако и там главенствующие над ними турки построили крепости ор (перекоп), арабат, еникале, гезлев, в которых содержали постоянные гарнизоны[3].

победы в крыму имели для турок большое военное значение, так как крымские татары доставляли им войско, по временам в 100 тысяч человек, но впоследствии столкнули турцию с россией и польшей. кючук-кайнарджийский мирный договор 1779 года положил конец османскому правлению на полуострове: согласно ему, керченский полуостров вошёл в состав российской империи, а оставшуюся территорию включило в свой состав независимое крымское ханство, которое в 1783 году также было аннексировано российской империей.

alenkaabramovic

Математика

4,4(28 оценок)

17 -5 = 12 8+12=20 ответ 20 парех. в третьем городе

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.