1.как звали троекурова? а) антон пафнутьич; б) кирила петрович; в) андрей гаврилович. 2.троекуров в романе: а) высокообразованный дворянин; б) человек необразованный и грубый; в) получил блестящее образование в петербурге. 3.троекуров: а) имел много крепостных; б) был бедный, жил со слугой и няней; в) отпустил всех крепостных на волю. 4. поместье троекурова называлось: а) кистенёвка; б) покровское; в) арбатово. 5. владимир дубровский попадает в дом троекурова под видом: а) учителя танцев б) учителя словесности в) француза дефоржа г) богатого жениха маши 6. причина ссоры между героями дубровским и троекуровым: а) наглая шутка псаря парамошки и реакция троекурова; б) право владения кистенёвкой; в) зависть дубровского. 7. почему владимир поджёг дом? а) чтобы отомстить троекурову б) чтобы расправиться с подьячими, исправником и шабашкиным в) чтобы дом не достался троекурову г) чтобы построить новый 8. как звали старого дубровского, отца владимира? а) антон пафнутьич; б) кирилла петрович; в) андрей гаврилович. 9. о чьём имении идёт речь? «он [владимир] ехал берегом широкого озера, из которого вытекала речка и вдали извивалась между холмами; на одном из них над густою зеленью рощи возвышалась зелёная кровля и бельведер огромного каменного дома; на другом пятиглавая церковь и старинная колокольня». а) троекурова б) дубровского в) князя верейского г) дефоржа 10. старый дубровский в романе: а) был богат; б) владел 70 крестьянами; в) служил в армии и получал там жалованье. 11. что стало причиной того, что владимир дубровский стал разбойником? а) хотел разбогатеть б) это была своего рода игра в робин гуда в) хотел, чтобы его все узнавали г) месть 12. что стало с владимиром дубровским в финале произведения? а) продолжал разбойничать б) оставил своих крестьян и уехал за границу в) погиб г) его поймали и посадили в тюрьму 13. о ком идёт речь? «будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти; играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем, и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости» а) кирилла петрович троекуров б) андрей гаврилович дубровский в) владимир дубровский г) антон пафнутьич спицын 14. что сделал француз с медведем? а) застрелил его б) отпустил на волю в) научил танцевать 15. почему владимир выдавал себя за учителя дефоржа? а) чтобы отомстить троекурову б) чтобы быть рядом марьей кириловной в) чтобы обучать сына троекурова сашу г) чтобы выкрасть решение суда 16. почему владимир дубровский не маше сбежать со свадьбы? а) понял, что их затея бессмысленна б) ограбил антона пафнутьича и был вынужден бежать в) не любил машу г) испугался мести троекурова 17. кто такой парамошка? а) псарь троекурова б) повар троекурова в) конюх троекурова г) слуга троекурова 18. какая тема отсутствует в произведении «дубровский»? а) тема любви б) тема разбойничества в) тема одиночества 19. что носил на груди спицын? а) медальон б) крестик в) кошелек 20. почему маша отказалась бежать с владимиром дубровским после венчания? 1) она поняла, что не любит дубровского. 2) героиня боялась расстроить отца. 3) маша хотела отомстить дубровскому за то, что он опоздал. 4) марья кириловна уже была обвенчана с верейским и дала ему клятву верности.
224
309
Ответы на вопрос:
1. а 2.в 3. б 4. а 5. а 6. б 7. в 8.а 9. б 10.в 11. а 12. г 13. а 14.в 15. в 16. а 17. в 18. а 19.в 20. 1
Родные нам кажутся вечными. меньше всего я могла думать, что об отце, гоше, как называли его в нашей семеечке, мне придется говорить в леденящем сердце прошедшем времени
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ГретхенМарго08.01.2023 20:44
-
milkivey305.02.2022 19:35
-
Даша22200011177714.05.2022 16:30
-
SemyaTanya03.06.2021 14:18
-
fhftufdy12233p01cf019.11.2022 01:07
-
Exzampkle13.07.2020 14:44
-
НикитаТим17.03.2022 20:43
-
sonjasonjasonja28.12.2022 19:29
-
petrosiannikita18.07.2020 15:47
-
Milanami120.07.2020 16:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.