Ответы на вопрос:
развитие потребностей человека можно анализировать в контексте общественно- развития человечества и с позиции онтогенеза. но следует отметить, что и в первом, и во втором случае исходными будут выступать материальные потребности. это обусловлено тем, что именно они являются главным источником активности любого индивида, толкая его на максимальное взаимодействие с окружающей средой (и природной, и социальной)
на базе материальных потребностей развивались и трансформировались духовные потребности человека, например потребность в познании базировалась на удовлетворении потребностей в пище, одежде и жилье. что касается эстетических потребностей, то они также формировались развитию и усовершенствованию процесса производства и различных средств жизни, которые были необходимы для обеспечения более комфортных условий для жизнедеятельности человека. таким образом, формирование потребностей человека обусловливалось общественно- развитием, в ходе которого все человеческие потребности развивались и дифференцировались.
что же касается развития потребностей в течение жизненного пути человека (то есть в онтогенезе), то здесь также все начинается с удовлетворения естественных (органических) потребностей, которые обеспечивают установлению взаимоотношений между ребенком и взрослыми. в процессе удовлетворения базовых потребностей у детей формируются потребности в общении и познании, на основе которых появляются и другие социальные потребности. важное влияние на развитие и формирование потребностей в детстве оказывает процесс воспитания, которому осуществляется коррекция и замещение деструктивных потребностей.
развитие и формирование потребностей человека согласно мнению а.г. ковалева должно подчиняться следующим правилам:
-потребности возникают и укрепляются практике и систематичности потребления (то есть формирование по типу привычки);
-развитие потребностей возможно в условиях расширенного воспроизводства при наличии разнообразных средств и способов ее удовлетворения (возникновение потребностей в процессе деятельности);
-формирование потребностей происходит более комфортно, если необходимая для этого деятельность не будет изнурять ребенка (легкость, простота и положительный эмоциональный настрой);
-на развитие потребностей существенное влияние оказывает переход от репродуктивной деятельности к творческой;
-потребность будет укрепляться в том случае, если ребенок будет видеть ее значимость, как в личностном плане, так и в общественном (оценка и поощрение).
в решении вопроса о формировании потребностей человека необходимо вернуться к иерархии потребностей а. маслоу, который утверждал, что все потребности человека заданы ему в иерархической организации по определенным уровням. таким образом, у каждого человека с момента его рождения в процессе его взросления и развития личности будут последовательно проявляться семь классов (конечно же, это в идеале) потребностей, начиная от наиболее примитивных () потребностей и заканчивая потребностью в самоактуализации (стремлении к максимальной реализации личностью всех своих потенций, наиболее полной жизни), причем некоторые аспекты этой потребности начинают проявляться не раньше подросткового периода.
по мнению а. маслоу, жизнь человека на более высоком уровне потребностей обеспечивает ему наибольшую биологическую эффективность и соответственно более продолжительную жизнь, крепче здоровье, лучше сон и аппетит. таким образом, цель удовлетворения потребностей базовых – стремление к возникновению у человека высших потребностей (в познании, в саморазвитии и самоактуализации).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Sasha123098125.10.2022 13:49
-
dowikesu25.10.2022 03:09
-
alinasad33716.03.2023 09:52
-
nigaic13.06.2020 03:24
-
anyadorr18.07.2022 01:26
-
aleksaprincessa07.10.2021 12:47
-
KultchiK27.07.2021 13:12
-
pspoff18.04.2021 16:58
-
8Lisandra810.09.2021 08:35
-
v1tek269214.03.2020 21:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.