История: Структурная организация феодального общества

anyta03

11.09.2020 00:19

История

Есть ответ 👍

Структурная организация феодального общества

268

436

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

gfyfhh

История

4,4(48 оценок)

феодализм как явление сложился в результате синтеза этих процессов. зачатки феодализма были еще в римской империи, именно там впервые появляются отношения колоната. господин, который был крупным землевладельцев, наделял крестьян собственной землей, они же обязывались определенное количество дней работать в его хозяйстве либо же выплачивать денежную суму в виде налога за пользование своим участком. это и было зарождением феодальных отношений, расцвет которых придется на раннее средневековье. первопричиной зарождения феодализма было классовое неравенство крестьян. в собственности богатых семей оказалось большинство земель, что давало им возможность получать большую выручку из производства сельскохозяйственных продуктов. вместе с постепенно возрастала и власть над более бедными жителями. из-за монополизма, который развернулся в обществе, бедные крестьяне попадали в зависимость от преуспевающих землевладельцев. при поддержке органов власти, а также военных чиновников, которые имели значительное влияние в тот период, крупным землевладельцам удалось на законодательном уровне закрепить обязанность повинности крестьян. фактически это было то же рабовладение с маленьким отличием: крестьяне имели право работать на своем земельном наделе.

после падения римской империи в течение пяти столетий феодализм окончательно укрепился в европе. свободные крестьяне постепенно разорялись от постоянной военной службы и грабежей. чтобы хоть каким-то образом заработать на жизнь, они вынуждены были обращаться за к феодалам, которые присваивали себе право собственности на их земли и навязывали им ряд повинностей. в конце x столетия закрепощения теряет свою добровольную форму.в отношения феодала и крестьянина вмешивается власть. монархи имели личную выгоду от процесса закрепощения и фактически насильственно передавали имущество свободных крестьян крупным землевладелицам. каждый феодал выдвигал крестьянам свои формы повинностей, говорит о случаях нехарактерного для феодальных отношений либерализма. некоторые феодалы отказывались от порабощения крестьян и брали за пользование землей только символических налог в форме продуктов. естественно это провоцировало миграцию крестьян, которая обусловливалась поисками лучшего феодала. в xv веке такие перемещения были запрещены, и крестьянство окончательно закреплялось за одним помещиком. такое ограничение окончательно стерло грань между статусом раба и крестьянина.

как не парадоксально, но феодальный строй был необходимым элементом в развитии человеческого общества. развитие производства в тех условиях было возможно только с применением труда зависимых крестьян, которые имели свою заинтересованность в труде. повышался уровень обработки земли: зависимым крестьянам следовало собрать большой урожай, чтобы продуктов хватило и феодалу и собственной семье. на основе феодализма будут развиваться первые предпосылки для промышленного производства.

Мухлисуллин

История

4,4(14 оценок)

Втевтобургском лесу в британии.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.