Написать шуточное стихотворение по рифмам : парта-карта,ученик- озорник, пенал - журнал, указка- сказка, ручка - штучка

почему сегодня петя

просыпался десять раз?

потому что он сегодня

поступает в первый класс.

он теперь не просто мальчик,

а теперь он новичок.

у него на новой куртке

отложной воротничок.

он проснулся ночью темной,

было только три часа.

он ужасно испугался,

что урок уж начался.

он оделся в две минуты,

со стола схватил пенал.

папа бросился вдогонку,

у дверей его догнал.

за стеной соседи встали,

электричество зажгли,

за стеной соседи встали,

а потом опять легли.

разбудил он всю квартиру,

до утра заснуть не мог.

даже бабушке приснилось,

что твердит она урок.

даже дедушке приснилось,

что стоит он у доски

и не может он на карте

отыскать москвы-реки.

почему сегодня петя

просыпался десять раз?

потому что он сегодня

поступает в первый класс.

хахаха как-то так

начался учебный день.

нам работать никогда не лень!

сел за парту ученик,

и посмотрел к тебе в дневник.

все раскрыли свой пенал.

у кого-то дневник с парты упал.

все пришли ученики

и открыли свои дневники.

указка показала на доску, 

все поскорей достали ручку.

и вот начали писать

два плюс три равно пять!

не много не мало,

скука во время урока застала

мы открыли наш дневник 

он мой, как тайник.

и мне показалось,

вдруг что-то осталось,

ручка чтобы писать,

и указка чтоб указать!

подойдет? ? я старалась.

1.пушкин создал язык. до него писали либо высоким стилем, либо низким, был еще средний стиль, но он мало чем отличался от высокого. пушкин написал первую оригинальную поэму - "руслан и людмила". пушкин первый написал романтические поэмы - "кавказский пленник", "братья-разбойники", "цыганы".2. творчество гоголя имело исключительное значение в рус­ской . по утверждению белинского и чернышевского, гоголь стал основателем целого направления в , так называе­мой «натуральной школы» 40-х годов. гоголь оказал сильное влияние на развитие сатирического творчества герцена, некрасова, чернышевского и особенно — салтыкова-щедрина.3.