Мои чувства к стихотворению михаила юрьевича лермантова "когда волнуется желтеющая нива"
Ответы на вопрос:
стих «когда волнуется желтеющая нива» поэт написал в 1837 г. несколько недель он находился в тюрьме петербургского главного штаба, куда был заключён за стих «на смерть поэта», написанный им на гибель пушкина. было назначено разбирательство в связи с тем резким тоном в отношении светского общества, которым сквозило всё стихотворение. этот тон не понравился некоторым влиятельным вельможам. до определения, насколько революционно его произведение, автора заключили под стражу. после чего должен был отправиться в ссылку на кавказ.
здесь, без чернил и бумаги, было создано одно из последних лирических произведений поэта. пером стали спички, печная сажа и вино. бумагой стала обёртка, в которую его камердинер заворачивал еду.
главная тема стихотворения
как поэт обратился именно к этой теме? по воспоминаниям современников, лермонтов был скептиком и смотрел на многие вещи вполне трезво и реально. он прекрасно понимал, старые основы общественного строя уходят в прошлое, но общество к кардинальным изменениям не готово. живой пример - восстание на сенатской площади. народ, за освобождение которого выступили декабристы, не поддержал их.
поэт знал, что он сам не увидит перемен при своей жизни, а ситуация, между тем, только усугублялась. осознавая своё бессилие, он всё чаще впадал в депрессивное состояние. он понимал, что таких героев, как декабристы, уже не будет, стихами поднять кого-то на борьбу с самодержавием он не сможет, а мириться со сложившимся положением не хотел.
структурный анализ стихотворения
поначалу « нива» похожа на пейзажную лирику. в первых строках описывается природа. но заключительные совсем о другом. человек может быть по настоящему счастлив, лишь будучи в общении с природой. здесь - основная идея произведения, природа - это лишь первый шаг к размышлениям о жизни. исходя из этого, данное произведение относится, скорее, к философской лирике. в этом стихотворении ощущается одиночество лирического героя. однако, начав общение с природой, он находит себя и бога.
большая часть произведения является зарисовкой пейзажа и создаёт ощущение умиротворения, спокойствия и благополучия.природа - повод поразмышлять о себе, о боге. как правило, главная мысль даётся в заключении. и смысл её в том, что созерцание природы делает человека счастливым и приближает к богу. стих написан катренами, то есть разностопным, но, в большей степени, шестистопным ямбом.используются длинные слова, которые нарушают ритмичность ямба. всё произведение наполнено движением. лишь заключительная, короткая строчка четырёхстопного ямба прекращает движение, так как мысль логически закончена. красота и гармония природы успокаивают душевное смятение героя, удаляют тревожность в душе. приводит в стройный порядок все мысли, чувства. и душа его устремляется к богу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
snizhanadob08.04.2021 23:23
-
SokhraNNaya05.02.2023 00:59
-
Елизаветакотовамимар22.01.2022 07:17
-
skydux19.10.2021 00:11
-
lara237705.10.2021 02:01
-
глеб37916.05.2023 21:00
-
valeraitrva25.06.2021 04:13
-
LeylaL1107.11.2022 11:32
-
egorkian24.02.2020 22:48
-
Вениамин22802.09.2021 13:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.