Напишите,, небольшой текст на тему: "дни поздней осени бранят мне она мила! "

осень бывает разная: теплая и морозная, солнечная и слякотная. в осенние дни, когда сыплется мелкий дождь, который нудно стучит в окно, хочется забраться в большое уютное кресло у пылающей печи или камина, укрыться пледом и бесконечно долго смотреть на языки пламени, колыхающиеся в своем таинственном танце.

но вот небо проясняется. солнышко радует последним теплом, и все вокруг преображается. сегодня один из таких дней. на дворе стоит жара, почти как летом. только холодный ветерок напоминает, что лето ушло безвозвратно. я стою на пригорке и смотрю на лес.

он охвачен желто-оранжевым , которым светятся в ярких солнечных лучах осины и березы. и среди этого пламени темной зеленью проступают островки сосен и елей. на траве сверкают нити паутины. их всегда сравнивают с серебром. но мне они больше напоминают жемчуг своим перламутровым блеском. паутина разлетается повсюду. одна легла мне на лицо, защекотав нос.

вот такую осень я люблю. хочется отправиться в лес. просто так. побродить по листве. стоя вдалеке от леса, я ощущаю шорох листвы под ногами. чувствую ее аромат. и, оставив все дела, я отправляюсь в лес.

Музей является центром, активно действующим звеном в деле воспитания личности, так как формирует чувство причастности и уважения к прошлому. это уважение начинается с семейных реликвий, воспоминаний, с малых музейных экспозиций и коллекций. особенность школьного этнографического музея состоит в том, что он не просто транслирует информацию, а воздействует, прежде всего, на чувства учащихся, что побуждает их к самостоятельному творческому поиску. экспонаты музея возможность получить знания, опираясь на первоисточник, имея возможность визуального восприятия окружающих экспонатов. музей способствует вовлечению учащихся в экскурсионную, игровую и творческую деятельность посредством сотворчества и сотрудничества детей и взрослых. при этом создается особая образовательная среда благоприятная для развития исследовательской деятельности учащихся, что позволяет ребенку стать творческой личностью.