Напишите 30 слов с суффиксами которые уменьшительно-ласкательное значение

227

232

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

RoadGoodGame

Русский язык

4,8(49 оценок)

Воротничок (чок) ручечка (ечк) стебелек ноготок беленький слабенький платочек утюжок стружечка кошечка ласточка стройненький веселенький картиночка воротничок собачонка салфеточка ниточка картоночка прочненький тоненький синенький веточка цветочек горошенка горшочек тенечек ручеёк стеклышко солнышко ободочек теремочек замочек мешочек

20183

Русский язык

4,8(46 оценок)

ответ:

в средние века на территории современного казахстана работали такие учёные, как аль-фараби, ю. , а.яссави, м. хайдар дулати, к. жалаири.

в конце xvii — начале xviii века учёные россии и ряда стран европы начали исследовать территории казахстана, изучать , культуру, быт и обычаи его населения. одним из первых был картограф с. у. ремезов. после присоединения казахстана к россии научные исследования проводились более широко и интенсивно. российская академия наук организовала в 1733 году экспедицию для изучения , геологии и этнографии казахстана. с 1733 по 1771 в казахстане побывали многие учёные академии: с. п. крашенинников, и. г. гмелин, и. и. лепехин, п. с. паллас, и. п. фальк, п. и. рычков и др.

в xix веке вклад в науку казахстана сделали российские и казахские учёные-востоковеды: п. п. семёнов-тянь-шаньский, н. п. рычков, п. м. мелиоранский, в. в. радлов, в. в. бартольд, а. а. диваев, ш. ч. уалиханов, а. кунанбаев, ы. алтынсарин и другие.

первый труд по казахов «описание кыргыз-казахских, или киргиз-кайсацких, орд и степей» (1832) создал а. и. левшин, которого валиханов назвал геродотом казахского народа, а его монографию оценил как бесценное научное достояние.

1 часть в начале xx века большинство казахских детей имели возможность учиться только в аульных медресе. накануне 1916 года на территории казахстана было всего несколько и -казахских школ, в них обучалось 19370 казахских детей.

с начала xx века открываются научные организации, такие как краевая станция по охране растений (1924), научно-исследовательского институт удобрений и агрономического почвоведения (1926). начали работать отделения главного геологического комитета города алма-ата и института цветных металлов. в 1927 образована казахстанская экспедиция ан по комплексному исследованию природных ресурсов республики во главе с академиком а. е. ферсманом.

к 1932 году в республике насчитывалось свыше 10 научно-исследовательских институтов и опытных станций,

объяснение:

2 частьнаучно-технический потенциал

несмотря на общее снижение научных работ в казахстане после 1991 года, за последние 10 лет казахстанской наукой достигнуты результаты, некоторые из которых имеют мировой уровень.

по результатам исследований получено 877 патентов, разработано 136 образцов техники, созданы и испытаны 193 сорта сельскохозяйственных культур, выведено и апробировано 14 новых типов, линий и пород сельскохозяйственных животных. подготовлена проектно-конструкторская и техническая документация для 36 наукоёмких производств.

в 2003 году в республике казахстан научные исследования и разработки выполняли 267 организаций. среди специалистов-исследователей 942 работника имеют учёную степень доктора, 2688 — кандидата наук.

в казахстане работают уникальные (в масштабах снг) исследовательские институты, в числе которых дгп «институт проблем горения» (110 научных сотрудников), в котором проводятся исследования структуры в области и высокотемпературного синтеза, институт органического катализа и им. д. в. сокольского (110 научных сотрудников), в котором разрабатываются новые каталитические системы, а также институт наук им. а. б. бектурова (119 научных сотрудников), в котором разрабатываются уникальные ионообменные мембраны.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.