Сбиологией ) как разнообразие признаков у насекомых позволило им освоить все среды жизни?

разнообразие им ведь, разные типы развития( по разному развиваются в зависимости от условий).

наличие хитинового покрытия выжить в суровых ситуациях( хитин -легкий. многие насекомые из-за него летают).

использование разных видов пищи освоить. могли есть много чего, следовательно развивались и осваивались).

они развивались и осваивали( эволюционировали) и осоили все среды обитания.

1. какая из перечисленных ниже наук изучает строение зародыша человека?

ответ: 4) эмбриология

2. какой метод исследования применяет девушка, изображённая на картинке?

ответ: картинка не предоставлена, ответ не возможен.

3. основной отличительной чертой человека как биологического вида является:

ответ: 1) мышление, сознание и речь

4. орган, который образован в основном соединительной тканью, — это

ответ: 3) мочевой пузырь

5. как называется нейрон, проводящий сигнал от рецепторов к центральной нервной системе?

ответ: 1) чувствительный

6. какой орган пищеварительного канала обладает функциями переваривания пищи?

ответ: 4) желудок

7. в образовании антител принимают участие

ответ: 4) лимфоциты

8.иммунитет, вырабатываемый у человека после вакцинации

ответ: 3)искусственный активный

9.работу сердца усиливают при гуморальной регуляции

ответ: 1) адреналин, соли кальция, тироксин

10.какие утверждения верны:

ответ: 3) а и б

11. укажите железы смешанной секреции. выберите из перечня три верных ответа из шести предложенных.

ответ: 2) поджелудочная железа. 3) семенники. 6) яичники.

12. укажите верные утверждения. выберите из перечня три верных ответа из шести предложенных.

ответ: 2) артерии обеспечивают ток крови от сердца к органам. 4) многие крупные вены имеют полулунные клапаны. 5)стенка капилляра состоит из однослойного эпителия.

13. установите соответствие между признаком и типом клеток крови, для которого он характерен. для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ответ: 1) эритроциты - a) в зрелом состоянии отсутствует ядро г) имеют форму двояковогнутого диска д) содержат гемоглобин; 2) лейкоциты -   б) поглощают и переваривают чужеродные частицы в) образуют антитела

14. установите соответствие между отделом пищеварительного канала и процессом пищеварения, который в нем происходит.

ответ: 1) желудок - а) уничтожение микроорганизмов   соляной кислотой г) переваривание белков д) склеивание пищи в комок е) образование пепсина ; 2) ротовая полость - б) механическая обработка пищи в) первичное расщепление углеводов

15.вставьте в текст «ткани человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в ниже таблицу.

ответ: в организме человека выделяют четыре основные группы тканей. в 2) соединительные (а) тканях хорошо развито межклеточное вещество. в 5) кровь (б) и лимфе — межклеточное вещество 6) жидкое (в). в 1) эпителиальные (г) тканях клетки плотно прилегают друг к другу. эти ткани образуют покровы тела и выстилают полости внутренних органов.

16. пословица гласит: «хорошо пережёвано — наполовину переварено». объясните её смысл с позиции пищеварения. не менее двух положений.

ответ:

в слюне содержатся ферменты, которые начинают процесс переваривания углеводов, а именно - амилаза и мальтоза. поэтому жевать пищу надо тщательно, дабы процесс расщепления углеводов стартовал уже в ротовой полости.

кроме того, при пережевывании происходит измельчение пищи и первичное формирование пищевой грудки, что значительно облегчает работу желудку и кишечнику, бережёт их от чрезмерной перегрузки и ускоряет процесс прохождения пищи по желудочно-кишечному тракту.